“互联网+”视域下大学生信仰教育移动模式研究

随着"互联网+"的发展和智能终端的应用,移动学习已成为大学生获取信息的主流渠道。本文通过网络调研和大学生信仰抽样调查数据分析,开展大学生信仰教育移动平台的设计与开发,并建立基于"互联网+"的大学生信仰教育移动平台模型,为大学生通过智能通讯终端实现远程学习提供途径。