右旋糖酐铁分散片治疗小儿营养性缺铁性贫血的效果评价

目的分析右旋糖酐铁分散片治疗小儿营养性缺铁性贫血(IDA)的临床效果。方法选择宁波市鄞州区白鹤街道社区卫生服务中心2019年10月至2021年10月接诊的60例IDA患儿为研究对象,根据抽签法分组,每组30例,对照组接受硫酸亚铁口服液治疗,观察组接受右旋糖酐铁分散片治疗,比较两组临床疗效、血常规指标、免疫功能指标、体质量、不良反应总发生率。结果观察组临床总有效率(96.67%)高于对照组(73.33%),观察组治疗后MCH、MCV、RBC、Hb均高于对照组(P<0.05),观察组治疗后CD_(3)^(+)、CD_(4)^(+)/CD_(8)^(+)、CD_(4)^(+)均高于对照组(P<0.05),观察组治疗后体质量高于对照组(P<0.05)。结论右旋糖酐铁分散片可有效改善IDA患儿病情,增强免疫功能,增加体质量,临床价值较高。

小儿肠胃康颗粒辅助治疗轮状病毒性肠炎效果观察

目的 探讨小儿肠胃康颗粒辅助治疗轮状病毒性肠炎(RVE)的效果。方法 选取该中心2020年5月至2021年6月收治的RVE患儿60例,随机分为对照组与观察组,各30例。两组患儿均予以常规对症治疗,如退热、止泻、补液、纠正电解质紊乱、饮食调理、抗病毒治疗等。对照组口服双歧杆菌三联活菌散,观察组在对照组用药基础上联合小儿肠胃康颗粒。比较两组疗效、临床症状或体征消失时间、不良反应,以及治疗前后胃肠激素、肠道菌群水平。结果 观察组显效率(76.7%,23/30)高于对照组(50.0%,15/30),显效者发热、腹泻及脱水消失时间明显短于对照组,胃泌素、胃动素、血管活性肠肽水平及双歧杆菌、乳杆菌、大肠埃希菌数量优于对照组,差异均有统计学意义(P <0.05)。观察组不良反应发生率(10.0%,3/30)低于对照组(20.0%,6/30),但差异无统计学意义(P> 0.05)。结论 与应用双歧杆菌三联活菌散相比,联合小儿肠胃康颗粒治疗RVE患儿更能改善疗效、胃肠激素及肠道菌群,且有一定的安全性。

阅读教学中审美教育的实践探索与思考

阅读教学是小学语文教学的基本环节,通过阅读能使学生获得各方面的知识,发展思维,提高认识,受到思想教育和美的熏陶,陶冶爱美的情趣。多年来在语文教学实践中,我们对审美教育进行了探究,并由此引发了我们的一些思考。一、充分利用教材本身的美罗丹说:“美是到处有的,对于我们的眼睛不是缺少美,而是缺少发现。”美是客观存在的,但只有调动多种感官,尤其是视觉和听觉。

小儿捏脊推拿技术预防体弱儿发病的临床研究

观察在预防体弱儿发病中小儿捏脊推拿技术的效果。方法:筛选医院建档且符合研究标准的96例婴幼儿为探究对象,研究日期为2015年06月-2016年06月,采取电脑随机法将婴幼儿分组,涉及实验组(48例)、对照组(48例)。对实验组实施小儿捏脊推拿技术,对照组实施常规保健,分析组间儿童生长发育情况、体弱发病情况、疾病预防效果、免疫功能、T淋巴细胞亚群水平。结果:对比各项观察指标发现,实验组生长发育情况、疾病预防效果、免疫功能、T淋巴细胞亚群水平均优于对照组,体弱发病低于对照组,P<0.05。结论:小儿捏脊推拿技术在儿童保健服务中具有重要作用,可降低体弱儿发病率,还可提高儿童体液免疫、细胞免疫功能,应用价值理想。

探讨儿童保健在儿科成长发育中的应用

评估儿童实施儿童保健干预对儿童成长发育的影响。方法:选取儿童数量为72例,儿保门诊时间属于2021年1月至2022年1月,分组应用随机数字表法形式,2组均36例,常规干预纳入到对照组之中,儿童保健干预的视为观察组,就组间家长干预前后保健知识分值、智力发育分值、生理指标、不良发育情况、家长满意度情况进行对比。结果:(1)干预前保健知识分值未可见明显的组间差异性,期间差异性水平较低,P>0.05。观察组的儿童干预后各阶段饮食、运动与游戏、常见病预防、早教知识分值 较之于对照组得以提升,能够明显发现组间具有显著的差异性水平,P<0.05。(2)干预前智力发育分值未可见明显的组间差异性,期间差异性水平较低,P>0.05。观察组的儿童干预后语言发育、运动发育、社交能力发育、精细动作发育、适应能力发育分值较之于对照组得以提升,能够明显发现组间具有显著的差异性水平,P<0.05。(3)干预前生理指标与干预后头围未可见明显的组间差异性,期间差异性水平较低,P>0.05。观察组的儿童干预后身高、体重较之于对照组得以提升,能够明显发现组间具有显著的差异性水平,P<0.05。(4)较之于对照组(30.56%)儿童,其观察组(8.33%)的儿童贫血、佝偻病、骨质软化、智力低下等不良发育发生率有所降低,期间差异性水平较高,P<0.05。(5)较之于对照组(75.00%)儿童,其观察组(94.44%)的儿童家长满意度有所提升,期间差异性水平较高,P<0.05。结论:通过对儿童实施保健干预,能够有效提升儿童的生理及智力发育效果,儿童家长对于儿童保健相关知识的认知水平相对较高,有效提升儿童家长满意度,降低儿童不良发育事件。