健康中国背景下体医结合与学校体育协同发展路径探讨

《“健康中国2030”规划纲要》的推行,不仅加强了人民的运动与健康意识,也将体医结合推向了热潮。作为国民体育的基础,学校体育在增强民族体质方面具有重要意义。在此背景下,体医结合与学校体育的协同发展成为推动全民健康的重要途径之一。文章通过分析体医结合与学校体育的现状,明确目前存在的问题,探索两者协同发展的路径,并提出具体措施,旨在为推动学生全面发展、提升全民健康提供有益的启示。

大学生信息素养教育现状调查研究

以上海海事大学在校学生为调查对象,通过对大学生信息素养能力、素养教育课程现状的调查、分析研究,并结合实际教学中存在的问题,探讨了应对提高大学生信息素养能力的素养教育课程改革措施。

关于高校教师信息素养建立的几点设想

随着教育信息化的推进,信息素养已成为高校教师必备的基本素质,同时提高高校教师的专业信息素养也是提升学校教学科研水平的重要环节。本文就如何高校教师信息素养的建立、培养与提高,提出了几点具体设想。

高校图书馆馆员培训工作初探

随着社会的进步,各行各业的培训、继续教育问题都引起人们的重视。高校作为我国培养人才的主要基地之一,加之信息技术的不断发展,这些都对高校图书馆馆员提出了更高的要求,而提高高校图书馆馆员的最主要途径就是继续教育。鉴于此,本文在分析目前我国高校图书馆员的基础上,结合高校图书馆馆员培训工作存在的问题,最后有针对性的提出了高校图书馆馆员开展培训工作的途径,旨在提高高校图书馆馆员的综合素质。