人教研究院发布《中国基础教育教材发展报告(2021-2022年)》

日前,人民教育出版社人教研究院发布《中国基础教育教材发展报告(2021-2022年)》(以下简称《报告》),汇聚了当前基础教育教材领域研究的最新进展。该《报告》分主报告、分报告、专题报告三部分内容,多维度、多视角梳理了我国基础教育教材政策与管理现状。

顾明远:新时代中国基础教育改革发展要回答的十个问题

习近平总书记在第二十届中共中央政治局第五次集体学习时强调,教育兴则国家兴,教育强则国家强。建设教育强国,基点在基础教育,龙头是高等教育。从教育大国到教育强国是一个系统性跃升和质变,必须以改革创新为动力。建设教育强国、科技强国、人才强国具有内在一致性和相互支撑性,要把三者有机结合起来、一体统筹推进,形成推动高质量发展的倍增效应。

中国教育学会、教育部教师工作司联合举办学习贯彻落实习近平总书记教师节重要指示精神座谈会

2023年9月11日上午,中国教育学会、教育部教师工作司联合举办“学习贯彻落实习近平总书记教师节重要指示精神座谈会”。中国教育学会会长朱之文,教育部教师工作司司长任友群,中国教育学会名誉会长、北京师范大学资深教授顾明远等出席会议,中国教育学会常务副会长吕玉刚主持座谈会。

第三届中国基础教育论坛暨中国教育学会第三十五次学术年会在重庆召开

本刊讯(记者盛颖霞)日,第三届中国基础教育论坛暨中国教育学会第三十五次学术年会在重庆召开。教育部党组成员、副部长陈杰通过视频方式致辞。中国教育学会会长朱之文,重庆市人民政府副市长、党组成员江敦涛,中国教育学会副会长、民进中央副主席庞丽娟教授,第十四届全国政协常委、重庆市政协副主席陈贵云,中国教育学会副会长、教育部基础教育司司长田祖荫,重庆市人民政府副秘书长凌凡,中国教育学会常务副会长吕玉刚、李天顺、翟博等出席开幕式。400多位专家学者和校长教师进行专业报告或参与沙龙分享。来自全国基础教育领域的专家、学者、校长、教师和教育行政部门负责人共3000余人到场参会,4950余万人(次)线上观看论坛直播。

区域协调 推进基础教育高质量体系建设——来自“第二届中国基础教育论坛·区域教育治理分论坛”主题沙龙的声音

2023年2月11-12日,“第二届中国基础教育论坛暨中国教育学会第三十四次学术年会”在北京召开。2月12日,在“推进区域协调发展构建高质量基础教育体系”分论坛主题沙龙上,中国教育科学研究院区域教育研究所所长安雪慧、江西省南昌市教育局局长黄琰、重庆市渝中区教育委员会主任肖方明、浙江省杭州市上城区教育局局长项海刚、北京中学校长夏青峰五位嘉宾作了发言交流,共同探讨以区域协调为路径的基础教育高质量发展策略,回应人民群众关心的热点、难点问题,分享区域教育管理经验,探索区域教育发展规律,为推动区域教育治理能力现代化、提升区域基础教育质量提供了前瞻思考和宝贵经验。《中国基础教育》杂志执行总编辑张彦春主持了主题沙龙活动。

从教走向学,成就终身学习力——北京市十一学校课堂教学改革特别访谈

主持人:从创刊到现在的八年时间,《未来教育家》一直关注北京市十一学校教育改革的探索。从2012年的独家巨制《课堂里走出教育家》、2014年的《十一学校教育家办学探索之实践》。

“云时代”教育家成长

刘堂江：各位代表、各位同道者，大家好!“行至水穷处，坐看云起时。”

名师是读出来的（上）

编者按:名师们是如何成长起来的?他们有着怎样的阅读史?他们对于阅读、教学、教育又有着哪些感悟?尽管每位名师的成长经历、所教学科、阅读内容、读书特点和个性禀赋各有不同,但从他们的读书故事中,可以窥见他们的专业成长之路,知晓他们成名成家的缘由,也可以透过他们反观自身,找到阅读的方式与路径,开启自己走向名师的旅程。

枫杨树下的生态育林人——记江西省南昌市邮政路小学校长胡金香

孩子成长可急不得,要耐心发现要科学引导,不是每颗种子都会开出美丽的花,不开花的说不定是一棵大树呢。早听说南昌市邮政路小学是光绪末年建在一棵枫杨树下的百年老校,不曾想并未在校园见到一片郁郁苍苍,只有一棵老树,却没有树头,只剩下粗壮的主干被细心围护着。

这一站,四季花开——中小学综合实践活动课程的玉带山小学“第一站”课程样本

2017年12月30日,重庆市江北区玉带山小学校园里热闹非凡,孩子们正在展示他们在＂第一站＂课程里＂玩＂出的花样。搭建未来房屋、DIY旧衣服、设计妈妈的高跟鞋……孩子们＂玩＂得废寝忘食,并且＂玩＂的内容与生活息息相关,这正是玉带山小学＂第一站＂综合实践活动课程的特色。自2014年开始,玉带山小学自主创生的＂第一站＂综合实践活动课程,通过学习内容真实化、学习目标问题化、学习形式项目化、学习领域综合化,让孩子们＂玩＂出了精彩,学出了快乐。

教育“圣山”的攀登者——记北京市怀柔区第一中学校长彭玉良

＂为什么要登山？＂＂因为山在那里!＂这是20世纪最负盛名的登山家马诺里经典的回答。彭玉良也是一位登山者,教育的＂圣山＂在他心里!北京市怀柔区第一中学校长、北京教育学院兼职教授;先后被评为＂北京市优秀教育工作者＂＂北京市经济技术创新标兵＂＂北京市杰出校长＂＂全国教育科研杰出校长＂＂全国外语实验校优秀校长＂;主编、

大学生与数字阅读论坛举行

在如今被数字媒体包围的时代，引发了大学生从传统纸质阅读到数字新媒体阅读的学习、阅读方式的变革。近日在清华大学举行的“大学生与数字阅读论坛”上，有关专家提出，这一变化给我们提出了一个新的课题，需要我们共同面对。

时光不语 静候花开

假如不是曾经“耕耘在板结的土地上”，四川省成都高新区芳草小学南区执行校长钟玉文或许不会像现在这般笃信：每一个生命都能开小自己的花。她所在的芳草小学正是践行“崇尚个性，享受成长”办学理念，追求教师在“乐教、活教”中享受幸福育人，学生在“乐学、活学”中享受快乐童年的自由成长乐园。“在这里，无论是花是草，都能散发出独特的芳香，这就是芳草的真意。”

35年 沉淀之美

1982年9月走上讲台的他们，大多是刚刚恢复高考后的大学毕业生，他们见证了改革开放以来教育事业的飞速发展，他们推动了教育快速发展的时代浪潮，他们对教育的感情是一腔热血，也是不断探索不断反思。

家校协同，让孩子健康成长

编者按:党的十八大以来,习近平总书记在不同场合多次谈到要'注重家庭、注重家教、注重家风',强调'家庭的前途命运同国家和民族的前途命运紧密相连'。在2018年全国教育大会上,习近平总书记从'四个第一'的高度对家庭教育做了深刻论述,指出:'家庭是人生的第一所学校,家长是孩子的第一任老师,要给孩子讲好‘人生第一课’,帮助扣好人生第一粒扣子。'对新时代家庭教育建设具有重要的指导意义。

用一生做学生的好老师

有一天，李镇西在朋友圈发了这样的一段话：“村上春树说：一直以为人是慢慢变老的，其实不是，人是一瞬间变老的。’人变老不是从第一道皱纹，第一根白发开始，而是从放弃自己那一刻开始，只有对自己不放弃的人，才能活得不会老，老去的只是年龄，不老的是气质。让人不老的特质必须有一颗童心、注重仪表、经常旅行、心地善良、学习到老、生活情调、坚持运动、心态年轻。”

生命年轮里的恩师

'那些真正能影响人的人,他们的智慧可以融入到别人的躯体,通过别人的言行闪亮出来,每个人的闪亮都不是来自自己,而是生命里的那些教师的智慧。能够让教师的智慧持续闪烁,就是学生对老师的最大的回报、报答。'这是新东方联合创始人、真格基金联合创始人.

信步苍穹,引领未来——北京市八一学校航天科普教育实践探索

编者按：＂预测未来的最好方法就是创造未来。＂2016年12月28日,北京市八一学校研制的中国首颗中学生科普卫星发射成功。习近平总书记回信勉励学生们——希望你们保持对知识的渴望,保持对探索的兴趣,培育科学精神,刻苦学习,努力实践,带动更多青少年讲科学、爱科学、学科学、用科学,努力成长为祖国的栋梁之材,

让航天科普教育“遍地花开”——访中国航天科技国际交流中心副主任、中国航天科技教育联盟秘书长周岫彬

《未来教育家》（以下简称＂未＂）：当时在八一学校开展中学生科普卫星研制活动,是基于什么样的设想？周岫彬（以下简称＂周＂）：2015年年底,我和八一学校副校长朱凯在一次交流中,谈到我到以色列出差,发现他们的中学生在做小卫星,我想以色列的中学生能做,我们的中学生是不是也可以。朱凯校长同意并支持我的想法。就这样,这个中学生参与研制卫星的创意初步达成了共识。后来,我们经过多次沟通、交流、协调,

贾汉娜·海斯 真正的教育超越教室墙壁

贾汉娜·海斯美国康涅狄格州沃特伯里（Waterbury）约翰·F·肯尼迪高中（John F.Kennedy High School）历史教师,从教12年。2016年,荣获＂康涅狄格州年度教师奖＂（Connecticut Teacher of the Year）2015年,荣获＂沃特伯里郡公立学校年度教师奖＂（John F.Kennedy/Waterbury Public Schools Teacher of the Year）2015年,