新政府会计制度下“应付职工薪酬”核算探讨

新政府会计制度构建了具有"双功能"、"双基础"、"双报告"特征的"财务会计与预算会计适度分离且相互衔接"的核算模式,贯穿各类会计要素,使政府各类资产、债务情况得以更为清晰的反映,满足政府部门预算管理与财务管理的双重需求。但是,新旧制度衔接过程中,行政事业单位依然面临"单维度"会计核算体系向"多维度"转变、"单基础"会计思维模式向"双基础"转变等难点。本文以行政事业单位职工薪酬这一具有普遍性的业务类型为例,开展新政府会计制度下"应付职工薪酬"核算的衔接与实例研究,以期为相关单位类似业务的具体处理提供参考。

媒体关注、并购类型与企业盈余信息质量

文章选取2010—2018年沪深A股上市公司作为研究对象,对媒体关注、并购类型与企业盈余信息质量开展实证研究。结果表明:相关并购与企业盈余信息质量显著正相关,而多元化并购与企业盈余信息质量显著负相关;媒体关注与企业盈余信息质量显著正相关;媒体关注会增强相关并购与企业盈余信息质量之间的相关性,并削弱多元化并购与企业盈余信息质量之间的相关性。

高校《税法》课程思政融合问题研究——以关税教学思政元素融合为视角

税法课程思政是将税法知识与思想政治教育相结合,实现价值引领与知识传授、能力提升与素质养成的有机融合,培养具有一定国际视野、社会责任感与健全人格的合格型人才。文章以《税法》课程中的关税教学为例,从关税的教学设计、课堂讲授等方面入手,适时融入思政元素,论证关税思政的具体实施过程,旨在进一步贯彻高校立德树人教育理念,对高校课程思政改革,实施专业课程思政融合具有一定的指导意义。

会计信息系统课程教学一体化改革研究——以金蝶K/3 V13.1直运销售业务为例

"会计专业教学一体化改革"包括线上线下一体化;理论教学与实践教学一体化;课堂教学与其它教学环节一体化。会计专业教学一体化改革不仅是课堂改革、教学方式的改革,更涉及培养目标、教学理念改革等方面。要求教师"以学生为中心",以能力提升为首要,理论课程与实践课程相融合,课程设计立体化,创新教学模式,真正实现课程育人的本体功能。适应会计信息化、国际化、智能化的发展趋势,培养学生自主性,达到智慧型会计人的培养目标。

云南旅游公司风险与收益分析

随着社会经济的持续发展,人均可支配收入的不断提升,以及带薪休假、法定节假日制度的进一步落实,我国居民的旅游消费能力与意愿不断增强,促进了我国旅游市场快速发展,旅游业成为中国经济发展的支柱性产业之一。其发展的平稳性广受关注,而风险是衡量企业发展平稳性的重要指标。本文以云南旅游公司为研究对象,以近5年相关数据进行处理,完成对公司收益率的简单回归分析,得出贝塔系数,运用资本资产定价模型(CAPM),分析公司的系统性风险和非系统性风险,并与同行业进行对比,为投资者和管理者以及利益相关人提供决策依据。