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初中生英语作文常见问题及指导策略 被引量:7
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作者 盛鲜花 《西部素质教育》 2017年第10期187-187,共1页
文章首先阐述了初中生英语作文中存在的语言不规范和书写不规范的问题,并在此基础上提出了解决初中生英语作文不规范问题的对策,即加强基本功训练,为写作奠定基础;学习词汇、句型、句法,提高写作能力;开设英语作文课,训练写作技巧;训练... 文章首先阐述了初中生英语作文中存在的语言不规范和书写不规范的问题,并在此基础上提出了解决初中生英语作文不规范问题的对策,即加强基本功训练,为写作奠定基础;学习词汇、句型、句法,提高写作能力;开设英语作文课,训练写作技巧;训练学生的缩写、仿写、改写、续写能力。 展开更多
关键词 初中英语 作文 规范 训练
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基于有效教学的初中英语听说课教学环节的优化 被引量:4
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作者 盛鲜花 《西部素质教育》 2017年第11期226-226,共1页
文章在论述有效性教学的界定,以及初中英语听说课教学质量较低的原因的基础上,从树立正确的教学目标、了解学生实际情况两方面探讨了初中英语听说课程教学环节的优化策略,并结合具体的教学案例进行说明。
关键词 有效教学 初中英语听说课 教学环节
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浅谈小学生英语教育
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作者 盛鲜花 《疯狂英语(新策略)》 2017年第4期132-133,共2页
小学英语教育是根据开办卓越的语言环境,提供很多的语言实践的机会,让学生真正了解英语,并经过亲身体验、感受、实践、参与和沟通形成一种语感,然后通过教师的栽培和教育,利用观察和总结的方式,掌握语言的一种规律,形成一种有效的学习方... 小学英语教育是根据开办卓越的语言环境,提供很多的语言实践的机会,让学生真正了解英语,并经过亲身体验、感受、实践、参与和沟通形成一种语感,然后通过教师的栽培和教育,利用观察和总结的方式,掌握语言的一种规律,形成一种有效的学习方式,通过交流与合作的方式,使学生习得学习运用英语的能力,让学生愉快地学习,不断地进步;让学生在学习的时候可以感触到起源于教师和知识的欢乐;教师应多从学生的角度出发安排教学,充分调动学生的积极性,让学生在欢快的氛围中成长。 展开更多
关键词 鼓励有趣 开展活动 手段新颖 自信
原文传递
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