网络舆论传播中群体极化的成因与对策

本文首先界定了群体极化的内涵,然后分析了成因,最后针对其危害提出了一些对策。

论谢晋电影对当代小说改编的两个问题——以《天云山传奇》、《牧马人》为例

谢晋新时期最具代表性、最受欢迎的电影《天云山传奇》、《牧马人》、《芙蓉镇》、《高山下的花环》以及备受争议的电影《最后的贵族》、《女儿谷》,均改编自当代小说。所以,研究谢晋电影,绝不能忽视其改编问题。将文学作品改编为电影成品,"绝不是原始材料的一种机械复本,而是从一套表现世界的成规转化和变换成另一套"。

论冯小刚贺岁电影的喜剧张力

冯小刚认为，广受大众欢迎的“贺岁片”，就是所谓的“喜剧”——“只要是喜剧，觉得看起来有点意思就行。叫“而莱辛指出：“喜剧真正具有普遍意义的裨益就在于训练我们发现可笑事物的本领。叫“在传统意义上，喜剧多描写生活中无价值或丑恶事物的现象与本质，表现与内里不协调的冲突，在夸张和讽刺中实现幽默诙谐的戏剧效果。那么，冯小刚的贺岁电影又有何喜剧张力呢？笔者从三个方面进行了分析。

网络对大学生心理的负面影响及对策

作为信息社会的重要标志,网络在改变人们地缘空间的同时,也改变着人们的生活、工作、学习及思维方式,尤其对在校大学生这一特殊群体的影响更为明显。网络是一把双刃剑,其影响有正面的,亦有负面的。本文论述了网络对大学生认知、情感、道德和人际交往的负面影响,并提出了相应对策。

广告批评的特性与标准

本文首先界定了广告批评的内涵,然后分析了广告批评的特性与标准。

论广告意境的审美特性及创设策略

意境是中国美学思想的一个重要范畴,也是中华民族审美理念的集中体现。无论诗词曲赋,还是绘画书法,均十分重视意境的创设,广告亦不例外。在界定广告意境的概念、分析广告意境的审美特性的基础上,提出广告意境的创设策略。

案例教学法在广告创意课程中的应用

与广告创意的综合性、实践性和应用性相联系,案例教学法已成为《广告创意》课程中最主要的教学方法。为了进一步提高在《广告创意》课程中应用案例教学法的主动性、有效性,本文结合具体广告案例进行了初步研究。首先明确了案例及案例教学法的涵义,然后分析了案例教学法的优势,最后阐述了案例教学法的组织过程。

名人广告的传播学诠释

名人广告巧妙利用社会公众对名人的艳羡、崇拜、模仿心理,减少宣传阻力,提高传播效果。名人广告因其独特魅力而倍受青睐。本文从传播学的角度,分析了名人广告的传播原理,阐明了名人广告的传播机制,提出了名人广告的传播策略。

20世纪90年代以来日本企业文化的特点及对我国的启示

20世纪90年代以来,由于受到经济领域、社会意识等新变化浪潮的巨大冲击。日本企业的经营环境发生了急剧的变化,进而导致日本企业文化的发展呈现出诸多新特点。本文首先阐述了20世纪90年代以来日本企业文化发展中呈现的四个显著特点,然后分析了我国借鉴日本企业文化的必要性,最后结合我国企业文化建设中的不足与问题,提出几点建议和启示.

论广告娱乐化的特性与成因

伴随着经济娱乐化和传媒娱乐化的潮流,广告传播亦不可避免地呈现出娱乐化的趋向。本文首先界定了广告娱乐化的涵义,然后分析了广告娱乐化的特性,最后阐释了广告娱乐化的成因。

论马斯洛动机理论在广告中的应用

科学的广告是遵循心理学法则的。广告要想获得成功,必须准确把握消费者的心理行为特点,适时满足广告受众的心理需求;而马斯洛的动机理论则为我们提供了有力指导。本文分析了马斯洛理论在广告中的体现,并论述了该理论对广告运作与创意的启示。

试论保定文化创意产业人才培养和开发的原则与策略

保定文化创意产业的科学、快速发展,人才培养与开发是重中之重。本文首先分析了保定文化创意产业人才培养与开发的原则:适应性原则、系统性原则和实践性原则;然后提出了一些具体策略:发挥驻保高校的作用;产学研结合;改善管理;多管齐下,吸引人才。

素质教育理念下《广告心理学》的考试模式改革

本文以素质教育理念为前,在分析《广告心理学》学科性质和目前考试模式局限的基础上,从考试观念、考试内容和考试方式三个方面提出了改革对策。

提高名人广告传播效果的策略

名人广告因其独特的魅力而具有巨大的市场效益,但运用不当也会产生负面影响。为提高传播效果,名人广告应采取以下策略:名人选择必须与广告产品密切相关;产品与名人的地位应主次分明;控制名人使用频率,掌握名人广告时机;处理好名人与普通消费者的关系;真实自然,切忌弄虚作假或矫揉造作;精心创意,尽量减少推荐、证言等形式。

广告文化传播的负效应及对策

广告文化传播具有二重功能。毋庸置疑,作为一种文化现象,广告在经济、社会、个人等方面具有巨大积极作用,然而,其负效应亦不容忽视。本文首先分析了广告文化传播的负效应在观念意识、精神文化和行为规范方面的具体表现,然后从广告人、受众和广告管理机关三个方面提出了广告文化传播负效应的对策。

论广告诗的特征及其价值

日常生活的逐渐审美化带来了包括广告在内的大众文化审美化发展。广告审美化发展的一个突出表现就是广告与诗歌的融合,即广告诗的诞生。本文从广义和狭义两方面界定了广告诗的含义,并分析了广告诗的双重特征及价值。

元认知训练及其对小学生学业成就影响研究

以小学四年级学生为被试,考察小学生高年级开展元认知训练的效果和意义.研究发现,元认知训练可以较好地促进该阶段儿童元认知水平的提高,元认知训练对学生学业成就有着积极影响,学困生、中上生可能是训练的最大受益者.