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探究教学过程,共振数学效应
1
作者
相晶
《东西南北(教育)》
2020年第11期382-382,共1页
“一天的时间”是北师大版小学三年级数学上册第七单元的教学内容,是认识时、分、秒后学的又一种新的计时方法,同时是生活中用途最广泛的计时方法,与我们的工作生活密不可分,通过学习提升学生珍惜时间的观念,教育中贯穿学生合理安排时间...
“一天的时间”是北师大版小学三年级数学上册第七单元的教学内容,是认识时、分、秒后学的又一种新的计时方法,同时是生活中用途最广泛的计时方法,与我们的工作生活密不可分,通过学习提升学生珍惜时间的观念,教育中贯穿学生合理安排时间,从小养成惜时、爱时、守时的好习惯,始于贯穿孩子们的一生。
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关键词
数学
生活
习惯
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职称材料
研究试题·赏析解法·强化能力·提升素养——2019年中考“事件的概率”专题解题分析
2
作者
黄了竹
相晶
《中国数学教育(初中版)》
2020年第3期27-32,共6页
2019年全国各地区中考试题中,涉及“事件的概率”试题的题型比较稳定,注重以数学核心内容为载体,基于现实背景分别考查学生判断随机现象、用概率刻画随机现象、用列举法求古典概型概率、用频率估计概率等方面的能力.文章对2019年中考有...
2019年全国各地区中考试题中,涉及“事件的概率”试题的题型比较稳定,注重以数学核心内容为载体,基于现实背景分别考查学生判断随机现象、用概率刻画随机现象、用列举法求古典概型概率、用频率估计概率等方面的能力.文章对2019年中考有关“事件的概率”的典型试题和典型解法进行分析,并提出一些复习建议,以期对中考复习提供帮助.
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关键词
事件的概率
试题分析
解法分析
教学建议
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职称材料
题名
探究教学过程,共振数学效应
1
作者
相晶
机构
山西省运城市万荣县实验小学
出处
《东西南北(教育)》
2020年第11期382-382,共1页
文摘
“一天的时间”是北师大版小学三年级数学上册第七单元的教学内容,是认识时、分、秒后学的又一种新的计时方法,同时是生活中用途最广泛的计时方法,与我们的工作生活密不可分,通过学习提升学生珍惜时间的观念,教育中贯穿学生合理安排时间,从小养成惜时、爱时、守时的好习惯,始于贯穿孩子们的一生。
关键词
数学
生活
习惯
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
研究试题·赏析解法·强化能力·提升素养——2019年中考“事件的概率”专题解题分析
2
作者
黄了竹
相晶
机构
山西省万荣县教育科技局
出处
《中国数学教育(初中版)》
2020年第3期27-32,共6页
文摘
2019年全国各地区中考试题中,涉及“事件的概率”试题的题型比较稳定,注重以数学核心内容为载体,基于现实背景分别考查学生判断随机现象、用概率刻画随机现象、用列举法求古典概型概率、用频率估计概率等方面的能力.文章对2019年中考有关“事件的概率”的典型试题和典型解法进行分析,并提出一些复习建议,以期对中考复习提供帮助.
关键词
事件的概率
试题分析
解法分析
教学建议
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
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1
探究教学过程,共振数学效应
相晶
《东西南北(教育)》
2020
0
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职称材料
2
研究试题·赏析解法·强化能力·提升素养——2019年中考“事件的概率”专题解题分析
黄了竹
相晶
《中国数学教育(初中版)》
2020
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