“互联网+”时代班主任工作信息化的策略

在“互联网+”时代的浪潮中,班主任的角色和管理职责遇到了前所未有的变革和挑战。为了适应这种变化,班主任必须采取主动措施,以应对班级管理中出现的新情况,保障学生的全面健康发展。本文对“互联网+”背景下班主任面临的挑战及学生的新时代特点进行了剖析,并提出了班主任在信息化时代的工作策略,旨在向班主任提供建议和方法,帮助他们更有效地适应现代教育的要求,促进学生的全方位成长。

数学教学生活化趋势研究

在新课改的不断推动下,除了新颖、多样化教学策略、技术手段的积极尝试,数学教师也在深入探究该怎样将授课内容与学生实际密切联系,该从哪一层面来引导学生发掘蕴含在实际生活中的数学知识与问题,希望能够以此为学生之后的学习、应用奠定良好基础,能够通过生活化教学活动的精心设计来帮助学生轻松、高效地掌握所学知识.