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题名关于完善个人定期储蓄存单小额抵押贷款经营的思考
被引量:1
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作者
相龙海
卢媛平
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机构
工商银行大庆市分行
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出处
《大庆社会科学》
2003年第4期44-45,共2页
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文摘
个人定期储蓄存单小额抵押贷款(以下简称:个人存单质押贷款)是工商银行消费贷款品种之一.大庆市分行自1996年开办以来,该贷款在解决储户资金需求、稳定储蓄存款、增加银行经营效益等方面发挥了积极的作用.随着人们生活水平的不断提高,购买力不断增加,对此种贷款在期限、额度、质押范围等方面都有了新的需求,同时处于卖方信贷市场的银行也急需营销风险含量极低的个人存单质押贷款.在新的形势下,继续使用以前制定的管理办法,已不能适应新形势的发展和需求,应当加以完善,本文就此谈些个人看法.
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关键词
个人储蓄
工商银行
消费贷款
管理机制
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分类号
F832.33
[经济管理—金融学]
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题名浅谈班主任工作在学校工作中的作用
被引量:1
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作者
田友礼
相龙海
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机构
山东省邹城市香城镇茶沟小学
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出处
《中国科教创新导刊》
2012年第27期212-213,共2页
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文摘
班主任是连接学校与学生之间的桥梁和纽带,是全班学生的组织者和管理者。一方面,认真执行学校布置的各项工作,做到迅速及时、准确无误,并能积极带领全班同学,通过各种教育形式,组织各种活动,使学校的各项工作得以很好的贯彻落实;另一方面,应做到经常深入学生,全面了解学生,及时掌握学生的思想动态,通过日常的生活学习,在思想上有针对性地进行引导,帮助他们养成良好的生活学习习惯,树立正确的人生观和价值观,促进学校整体工作健康发展。
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关键词
班主任
学校工作
重要性
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分类号
G620
[文化科学—教育学]
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题名写作教学多元化,提高语言表达能力
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作者
张峰
相龙海
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机构
山东省邹城市香城镇中心小学
山东省邹城市香城镇万庄小学
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出处
《语文教学与研究》
2019年第20期138-139,共2页
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文摘
在写作教学中,教师可以通过多种写作的方式促使学生提高语言表达能力。结合文章内容进行主题创作参考课外读物进行鉴赏创作围绕留白处展开想象创作将生活细节和课文内容进行对比,展开对比写作参考文章进行创意仿写,写出个性。这些活动都将围绕培养核心素养,有效地提高学生的语言表达能力。教师通过引导学生有效阅读,提高学生对内容的理解能力,并且结合阅读展开习作活动,学生的语言表达水平也得到相应的提高。
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关键词
语言表达能力
写作教学
教学多元化
引导学生
主题创作
语言表达水平
文章内容
有效阅读
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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题名小学数学教学中有效问题情境的创设探究
被引量:2
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作者
孙纯兵
相龙海
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机构
山东省济宁市邹城市香城镇万庄小学
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出处
《中华少年》
2019年第11期17-17,共1页
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文摘
针对小学数学教学中有效问题情境的创设探究为重点进行分析,结合当下小学数学教学中存在的问题为依据,从小学创设有效问题情境教学意义,小学数学教学中有效问题情境的途径这两个方面进行详细的阐述,其主要目的在于探索小学数学教学中有效问题情境的创设途径,为全面提高小学数学教学质量奠定坚实的基础。
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关键词
小学数学
问题情境
教学途径
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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