知识服务模式下高校图书馆绩效评估“三重性”

近年来,高校对自身结构和绩效考核制度进行改革和完善,高校图书馆逐渐引入科学型、技术型管理方法和知识型服务。传统经验与新型服务、管理模式之间的冲突和融合给高校图书馆绩效评估工作形成了一定的障碍。建立规范的管理体系,可以保障绩效考核工作的规范化、系统化、科学化,提高高校图书馆的服务质量和用户满意度。

试析移动图书馆的发展前景及实施策略

随着移动网络资源信息技术的不断进步,移动图书馆在人们的生活中日益发挥着重要的作用,其发展必将带来图书管理服务方式的创新。

高校图书馆育人功能探析

高校图书馆是学生的第二课堂,具有知识育人、服务育人、管理育人、环境育人等功能,在学校人才培养方面有着得天独厚的资源优势。高校图书馆应全面打造服务平台,积极引导学生阅读,提高学生的思想道德素质、科学文化素质。

美国高校图书馆战略规划对我国图书馆发展的启示

依托美国大学与研究图书馆协会等机构对美国高校图书馆战略规划的评估报告,分析美国高校图书馆战略规划主题,并从优先级序列分析中获得规划要点。结果显示,在美国高校图书馆战略规划中,将馆藏资源建设、物理空间、馆际协作、服务教学等作为优先关注点。在此基础上,指出美国高校图书馆战略规划对我国高校图书馆战略规划的重要启示。

高校图书馆个性化信息服务初探

网络技术的发展,用户多元化的需求,带动了图书馆个性化信息服务系统的不断升级。高校图书馆个性化信息服务需要信息推送、智能代理、信息挖掘、门户等技术的支撑,包括网络个性化定制、信息推送、资料快报、Web搜索、呼叫中心、网络智能知识等服务模式。

试论新世纪高职院校图书馆员的素质要求

阐述了新世纪高职院校图书馆的新变化及对馆员的新要求,分析了图书馆存在的不足,探讨了提升高职院校图书馆服务能力的举措。