基于灰色GM(1,1)模型的信息后滞系统DEA评价

利用GM(1,1)模型对具有滞后特征的信息进行获取,构造了信息后滞系统的DEA评价模型,并研究了基于信息后滞系统DEA评价模型的高校办学效益的评价方法.仿真结果表明,采用本模型在评价决策的区分度及与发展实际的吻合度上具有较好的效果.

探索高等数学课堂教学的有效性

高等数学是各大高职院校的一门重要的基础数学教育课程,随着国家经济、科技的迅速发展,社会对人才的综合要求也越来越高。而高等数学难度系数大,分支广,学好高等数学有利于思维能力的培养,能造就具有综合素质的人才,对人才的可持续发展具有极其重要的意义。

数理统计在环境监测水样采集质量保证中的应用

分析了数理统计技术在水样采集质量保证中的应用,在众多影响采样质量的因素中,找出引入误差的具体环节,使采样处于受控状态,从而减少采样误差,保证采样质量。

试析如何在线性代数教学中融入建模思想

高等数学是高校中尤其是理工科专业的基础课程之一,而作为高等院校数学课程中的一门主干课程,线性代数具有较强的逻辑性、抽象性以及广泛的实用性。抽象性和逻辑性是学生们学习线性代数的主要障碍。将数学建模思想融入到高等数学线性代数的教学中,可以有效提高学生对实际问题的分析和解决能力。基于此,本文主要从建模思想融入到线性代数教学改革的必要性、如何将其有效地融入其中以及整个过程中对教师的相关要求等角度进行相关分析。

三级分类在课件制作中的开发与应用

ASP技术的发展给课件制作带来又一个技术突破口,其中三级分类功能能够很好解决题库中的联动添加功能。文章对三级分类在课件制作中的开发与应用进行了阐述。

急性肺损伤新生儿血清血小板活化因子、肿瘤坏死因子-α变化及其意义

目的研究急性肺损伤(ALI)新生儿外周血血清血小板活化因子(PAF)、TNF-α水平变化,探讨PAF、TNF-α在新生儿ALI中的意义。方法采用酶联免疫吸附试验定量测定ALI组、肺炎组及健康对照组新生儿血清PAF、TNF-α水平,并对二者进行相关性分析。结果与肺炎组、健康对照组比较,入院24 h ALI新生儿血清PAF、TNF-α水平均明显增高,差异有统计学意义(Pa<0.01),肺炎组PAF和TNF-α水平与健康对照组比较差异均无统计学意义(Pa>0.05)。ALI组入院24 h、72 h PAF、TNF-α水平比较差异均无统计学意义(Pa>0.05)。PAF与TNF-α水平呈显著正相关(P<0.01)。结论 PAF、TNF-α在新生儿ALI中起重要作用,提示其对新生儿ALI的诊断、治疗有潜在应用价值。

制作三分屏课件从此变得如此轻松

多媒体课件制作都需要编程基础,非计算机人员难以胜任。很多教师讲课非常好,但是却不能制作出优秀的多媒体课件,使众多大好资源浪费,十分可惜。为解决这种问题,该文介绍三款小巧、功能强大的三分屏课件制作软件,今汇总共享。