语音生成设备干预自闭症儿童需求表达的研究综述

以语音生成设备(SGD)为代表的高科技辅助沟通系统在特殊教育领域中得到广泛应用,国内外研究者们也逐渐关注起SGD在自闭症儿童言语干预中的效果,其中以需求表达的干预居多。文章在总结国内外研究的基础上,从教学方法和干预效用两个方面进行了分析和总结,进一步提出未来的研究应加强对SGD教学策略的开发和研究,提高国内比较研究和验证性实践的比重,优化SGD的软件设计和干预性能,挖掘高科技SGD的开发潜力和价值。

扎根伟人故里,书写特殊教育育人新篇--专访湖南省湘潭市特殊教育学校校长傅朝晖

湖南省湘潭市特殊教育学校扎根伟人故里,建校50年来,在历届市委市政府高度重视和关心支持下,始终践行“让社会满意、让家长放心、让学生自立”的办学宗旨,朝着“学校有特色、教师有特长、学生有发展”的办学目标不断迈进。尤其是近10年来,在傅朝晖校长带领下,学校抓住新时代特殊教育发展的重大机遇,深化特殊教育改革创新,一跃发展成为“省内一流,全国知名”的特教品牌学校。