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落实批注要素,提升阅读能力
被引量:
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作者
瞿友美
《语文世界(上旬刊)》
2020年第6期28-28,共1页
在小学语文阅读教学中,批注式教学呈现出较强的教学有效性与适用性。教师要落实各种批注要素的运用,保证应用过程中的科学性及合理性,帮助学生养成良好的阅读习惯,提高学生的综合素养。一、预习批注预习批注,适用于文本初读阶段。例如,...
在小学语文阅读教学中,批注式教学呈现出较强的教学有效性与适用性。教师要落实各种批注要素的运用,保证应用过程中的科学性及合理性,帮助学生养成良好的阅读习惯,提高学生的综合素养。一、预习批注预习批注,适用于文本初读阶段。例如,学生在初次阅读文本时.
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关键词
教学有效性
阅读文本
综合素养
提升阅读能力
小学语文阅读教学
批注式教学
预习
学生养成
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职称材料
题名
落实批注要素,提升阅读能力
被引量:
1
1
作者
瞿友美
机构
江苏省南通师范第一附属小学
出处
《语文世界(上旬刊)》
2020年第6期28-28,共1页
文摘
在小学语文阅读教学中,批注式教学呈现出较强的教学有效性与适用性。教师要落实各种批注要素的运用,保证应用过程中的科学性及合理性,帮助学生养成良好的阅读习惯,提高学生的综合素养。一、预习批注预习批注,适用于文本初读阶段。例如,学生在初次阅读文本时.
关键词
教学有效性
阅读文本
综合素养
提升阅读能力
小学语文阅读教学
批注式教学
预习
学生养成
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
落实批注要素,提升阅读能力
瞿友美
《语文世界(上旬刊)》
2020
1
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