美润心灵,花放四方 ——南京市玄武中专美育实践掠影

南京市玄武中等专业学校,办学历史已60余年,是一所文化引领、追求卓越、特色鲜明的中等职业学校。千年古都的文化润泽,五育并举的春风劲吹,以美化人的价值引领,优质办学资源的强大支撑和“明智尚美”的校训传承,使玄武中专美育兴校的办学特色日臻完善,不断彰显。走进玄武中专大门,你会被学校荣誉墙上一张张金光闪烁“名片”所吸引。当我们循着学校特色发展的一个个坚实的脚印,走进师生之中深入探访,阅览那记载着学校特色建设的一份份数据资料,才真正读懂了“明智尚美”的丰富内涵,看见了校长和老师们为立德树人而付出的智慧与辛劳,更听见了念念不忘的师者仁心从四面八方传来的回响。此时,我们不能不叹服:那荣誉墙上的一道又一道“光环”的确是名副其实、名不虚传!

发掘学生想象力 创设作文闪光点

古人作诗填词讲究做＂眼＂,有＂眼＂则活,无＂眼＂则死。现在学生写作文特别是应试高考作文,不求有＂眼＂,也须有闪光点。所谓闪光点,是学生写作中显露出来的优美别致之处。它可以是一个巧妙的构思;可以是一个新颖的观点;也可以是一个精妙的句子,甚至是一个词。作文有了闪光点也就有了灵气,

网络时代中专生德育教育的有效途径探究

随着网络时代的不断发展,当前中专生的思想也受到了海量网络信息的影响,很容易出现价值观念上的转变。如果教师没有及时对中专生进行思想上的引导,有可能会使中专生接触到不良信息,影响学生的长远发展。在本文中,笔者将从教学实践入手,探索网络时代如何对中专生进行德育教育。

推进公民教育 彰显德育特色

本文以南京市玄武中等专业学校为例，阐述了该校开展公民教育的具体做法，对学生职业素养具有提升作用，并指出公民教育取得的成效和学生的收获。

关于新课程理念下教师角色的思考

＂以学生发展为本＂作为一个革命性的命题,正引发着广大教师生命激情与智慧火花的极大迸发。它的价值意义在于创造,在于突破,在于行动。新课标要求：＂阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间的多重对话,是思想碰撞和心灵交流的动态过程。＂语文学习,＂我＂是主人。实现自主,就是实现＂对话＂。

以技能大赛推动学校内涵建设的思考

提高教学质量,打造品牌与特色专业,创立学校品牌,是南京玄武中等专业学校多年来孜孜不倦的追求,也是学校做大做强的根本途径。学校多年来以技能大赛训练为契机,不断提高学生专业素养和人格品质。文章以"人物形象设计专业"参加世界技能大赛为例,对学校内涵建设进行了深度思考。