期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
强化演示实验的几点探索
1
作者
瞿复
《中学物理教学参考》
1996年第6期22-25,共4页
强化演示实验的几点探索上海市第三女中瞿复物理教学要真正落实以实验为基础,就必须充分地发挥它的教学功能.笔者在长期的教学实践中,深深体会到:要加强演示实验,教师就必须自觉地加强自身的实验意识,努力提高实验素养,发掘自身...
强化演示实验的几点探索上海市第三女中瞿复物理教学要真正落实以实验为基础,就必须充分地发挥它的教学功能.笔者在长期的教学实践中,深深体会到:要加强演示实验,教师就必须自觉地加强自身的实验意识,努力提高实验素养,发掘自身的潜力,尽可能地在教学实践中多使用...
展开更多
关键词
演示实验
物理教学
机械能守恒定律
作用力
研究对象
动量守恒定律
加速度
非智力因素
加速下降
教学实践
原文传递
题名
强化演示实验的几点探索
1
作者
瞿复
机构
上海市第三女中
出处
《中学物理教学参考》
1996年第6期22-25,共4页
文摘
强化演示实验的几点探索上海市第三女中瞿复物理教学要真正落实以实验为基础,就必须充分地发挥它的教学功能.笔者在长期的教学实践中,深深体会到:要加强演示实验,教师就必须自觉地加强自身的实验意识,努力提高实验素养,发掘自身的潜力,尽可能地在教学实践中多使用...
关键词
演示实验
物理教学
机械能守恒定律
作用力
研究对象
动量守恒定律
加速度
非智力因素
加速下降
教学实践
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
强化演示实验的几点探索
瞿复
《中学物理教学参考》
1996
0
原文传递
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部