基于化学核心素养的认知模型构建研究

当前,化学学科核心素养是学生必备的科学素养之一。基于学科核心素养的意义,以及化学学科核心素养的内容,分析了教师如何根据核心素养模型认知教学,有效提高教学效率,增加上课的趣味性,缓解学生学习面临的压力,从而能够有效解决学生学习效率低下的问题,并就中学化学几个代表性的模型,总结了模型构建和模型解法的方法和意义。