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浅谈如何做好班组安全教育工作 被引量:1
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作者 瞿宏明 《安全、健康和环境》 2006年第1期49-50,共2页
关键词 班组安全教育 安全教育工作 安全管理工作 安全技术素质 安全操作技能 思想意识 员工
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“012345”管理模式在安全管理中的运用
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作者 瞿宏明 《化工安全与环境》 2004年第11期9-11,共3页
关键词 管理模式 安全管理 安全生产 安全事故 标准化 安全监督工作 安全风险评价
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班组教育应做到“五性”和“三戒”
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作者 瞿宏明 《石油化工安全环保技术》 CAS 1996年第6期49-50,共2页
如何抓好班组安全教育?对这一老生常谈的课题,笔者认为必须“重谈”,笔者认为要抓好这一工作必须做到“五性”和“三戒”。 一是具有预防性。根据班组生产的实际情况,参照生产环境,人员素质和季节气候等诸多因素,进行科学分析,预测可能... 如何抓好班组安全教育?对这一老生常谈的课题,笔者认为必须“重谈”,笔者认为要抓好这一工作必须做到“五性”和“三戒”。 一是具有预防性。根据班组生产的实际情况,参照生产环境,人员素质和季节气候等诸多因素,进行科学分析,预测可能发生的事故,也就是我们现在广泛开展的事故预想活动,及早把事故消灭在萌芽状态。 二是具有针对性。要根据每个人的经历、性格以及个体差异,划分成几个类别。 展开更多
关键词 “三戒” “五性” 安全教育 人员素质 个体差异 长岭炼油化工总厂 教育方法和内容 生产环境 事故预想 科学分析
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浅谈如何做好班组安全教育工作
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作者 瞿宏明 《化工安全与环境》 2006年第7期17-19,共3页
常言道“安全管理要横向到边、纵向到底”,这个“底”就是指班组。班组是企业最基层的组织和重要的组织细胞,关系到企业“肌体”的健康。
关键词 安全教育工作 班组 组织细胞 安全管理 企业 健康
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以人为本 以科学发展观为指导做好安全生产工作
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作者 瞿宏明 《化工安全与环境》 2006年第24期12-13,共2页
围绕以人为本的管理理念,以科学发展观为指导,结合实际工作的经验和企业安全管理的现状.提出了安全生产管理的新理念,并从强化安全意识、加强设备管理、落实安全生产责任制等几个方面指出了怎样做好安全生产工作。
关键词 以人为本 科学发展观 安全管理理念 设备管理 安全生产责任制
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油港安全文化建设小议
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作者 瞿宏明 《湖南安全与防灾》 2010年第3期43-43,共1页
建设好企业安全文化对于实现企业安全生产具有重要意义。安全文化是企业一种新的安全管理方式,它不依靠死板的约束,而是以文化渗透的方式激发全员的主观能动性,使其能进行自我安全管理。
关键词 安全文化建设 企业安全生产 安全管理方式 油港 企业安全文化 主观能动性
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