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绘本阅读对大班幼儿责任心的培养探析
被引量:
1
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作者
瞿建云
《才智》
2018年第29期188-188,共1页
绘本的主要阅读对象为学龄或学龄前儿童,阅读绘本对于大班幼儿的责任心培养有着非常重要的作用,大班教师可以采取有效策略来利用绘本对幼儿的责任心进行培养。本文主要针对绘本的含义、绘本阅读的重要价值以及绘本阅读对大班幼儿责任心...
绘本的主要阅读对象为学龄或学龄前儿童,阅读绘本对于大班幼儿的责任心培养有着非常重要的作用,大班教师可以采取有效策略来利用绘本对幼儿的责任心进行培养。本文主要针对绘本的含义、绘本阅读的重要价值以及绘本阅读对大班幼儿责任心培养的有效策略三个方面的问题进行了探讨。
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关键词
绘本阅读
大班幼儿
责任心培养
原文传递
题名
绘本阅读对大班幼儿责任心的培养探析
被引量:
1
1
作者
瞿建云
机构
江苏省如皋高新区桃园幼儿园
出处
《才智》
2018年第29期188-188,共1页
文摘
绘本的主要阅读对象为学龄或学龄前儿童,阅读绘本对于大班幼儿的责任心培养有着非常重要的作用,大班教师可以采取有效策略来利用绘本对幼儿的责任心进行培养。本文主要针对绘本的含义、绘本阅读的重要价值以及绘本阅读对大班幼儿责任心培养的有效策略三个方面的问题进行了探讨。
关键词
绘本阅读
大班幼儿
责任心培养
分类号
G613.2 [文化科学—学前教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
绘本阅读对大班幼儿责任心的培养探析
瞿建云
《才智》
2018
1
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