论中国维和警察培训与国际接轨的途径

中国维和警察培训要赶超世界先进水平 ,就必须高目标定位 ,高起点切入 ,高质量培训 ,高标准评估 ,高层次交流 。

维和警察的心理压力及其调控

中国维和警察在联合国维和任务区的特定环境下产生心理压力是必然的,维和警察必须了解产生心理压力的环境因素,学会分析产生心理压力的原因,掌握心理压力的调控方法。

维和警察培训要着眼于联合国维和任务区需要

维和警察培训是一项艰巨而复杂的工作,是维和行动的前奏曲。作为维和警察培训中心,要着眼于联合国维和任务区需要,严格按照联合国培训大纲要求,逐步实现培训模式国际化、培训内容标准化、培训方法科学化、培训手段现代化、培训教官专业化。

维和警察防暴队迎战原则探析

维和警察防暴队在海地任务区遇到很多实际问题。在执勤执法中灵活运用迎战原则,探讨维和警察防暴队迎战原则的法律依据、行动授权和执行程序,总结在任务区复杂多变的情况下维和警察防暴队如何依托国际法规,合理运用迎战原则,有效使用武力授权,合法利用武器装备,严格遵守执行程序的措施和方法,对于完成维和任务具有一定的指导作用。

中国维和警察学科理论体系基本框架构想

中国维和警察参与联合国维和行动已成为我国公安工作的重要内容,把中国维和警察理论作为中国警学的新兴学科,研究由联合国维和行动基本理论、中国维和警察特色理论、中国维和警察基础理论、中国维和警察专业理论、中国维和警察应用理论构建的中国维和警察学科理论体系基本框架,对我国维和警察工作的发展具有重要的促进作用。

联合国维和民事警察应具备的素质和能力

依据联合国维和培训大纲要求、联合国维和民警甄选考试标准以及维和任务区实际工作需要 ,提出了联合国维和民警作为维和任务专家必须具备的 8个方面的素质和能力。

以实验室评估合格为契机 促进实验室持续建设与发展

回顾我院实验室评估工作 ,研究探讨我院实验室存在的问题 ,实验室持续建设与发展的方向、策略和原则 ,我院实验教学改革、重点实验室建设以及实验室开放等问题。

关于军队院校实验教学改革的思考

２１世纪将是世界范围内科技和人才激烈竞争的时代，为培养适应部队建设和发展需要的高素质人才，军队院校实验教学改革势在必行。在正视问题的同时，必须更新教育观念，深化实验教学改革，加大对实验教学的投入，加强实验教学队伍建设，提高实验教学质量和水平。

中国维和民事警察培训中心的建设与发展

中国维和民事警察培训中心是我国参加联合国维和行动，为派遣维和民事警察而建立的培训基地。依据江泽民、朱镕基、钱其琛、罗干等中央领导的批示精神，经公安部批准于2000年8月8日中国维和民事警察培训中心在武警学院正式挂牌成立。目前，世界上已有英国、美国、加拿大、奥地利、澳大利亚、瑞典、马来西亚、菲律宾、泰国等30多个国家建立了维和培训中心或维和培训基地。

谈教学设备管理

教学设备是指用于教学和实验的各类机电设备、仪器仪表的总称。教学设备管理就是通过决策、计划、组织、调节、控制等一系列管理手段,最大限度地提高设备的完好率和利用率。设备管理工作必须坚持长远规划,统筹兼顾,归口管理,分级负责。

中国维和警察特色理论研究

中国维和警察特色理论是中国维和警察学科理论体系基本框架的重要组成部分。对中国维和警察特色理论的概念、主体、特征、范畴进行了探讨,以构建中国维和警察特色理论的基本框架,为中国维和警察学科理论体系研究奠定坚实基础。

以课题研究为着力点探索教学模式

近年来，我们以承担的湖北省“十五”规划重点课题——“初中课堂教学的创新途径与方法研究”为契机，以培养学生的创新意识、创新精神和实践能力为重点，以改变传统课堂教学模式为突破口，不断探索适合课程改革精神的教学模式，促进了素质教育向深层次发展。

论中国维和民警在联合国任务区的行为准则

国际形势的发展变化 ,使联合国维和警察不断面临新的锻炼和考验 ,对维和警察的个人素质要求也越来越高。中国维和警察应该遵循一系列行为准则 ,以向世界展示中国的良好形象。