“互联网+”环境下的高中英语高效的教学活动的设计原则浅析

高中英语传统教学模式下,教师以应试教育为主,与学生互动量不足,导致学习效率低下。而在"互联网+"环境下,教师可以通过设计具有开放性、趣味性、拓展性和思维性等的英语教学活动,来有效地调动学生学习积极性,促进学生们以活跃的状态参与到英语学习活动中。这样,教师不仅仅是完成了知识的传授,而且还能够拓展学生们的英语学习视野,强化学生们在语言学习过程中的动机,进而能够在兴趣的驱动下高效地完成有关的英语学习任务。因此,一线的英语教师应该清晰地认识到传统的英语教学模式和"互联网+"环境下的教学模式之间的差别,并在此基础上积极探讨"互联网+".

浅谈高中英语教学中的人文关怀

传统教育忽视了学生在学习中的主体性．将知识学习过程看作是升学、晋升的“敲门砖”。其实不然，学习过程是主动构建知识的过程，在这个过程中．人的尊严、人格、个性、兴趣等需要得到关怀，不然，无论应用哪种教学模式所培养的“高学历”的人也只能是“具有高智商的野蛮人”。