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从画风到画空气、声音……——《画风》教学设计
1
作者
瞿泽君
《小学教学参考(语文版)》
2005年第2期28-29,共2页
关键词
《画风》
二年级下册
教师
教学设计
教法
人教版
声音
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职称材料
走近窦桂梅
2
作者
瞿泽君
《今日教育》
2008年第9期46-47,共2页
名师课堂,或收放自如,或质朴深刻。或幽默风趣,或见地独特……名师课堂。常常掀起教学领域一股股强劲的“流行风”。
关键词
窦桂梅
幽默风趣
教学领域
课堂
名师
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职称材料
科学构建小学教研体系
3
作者
瞿泽君
《师资建设》
2009年第6期46-46,共1页
学校要进行有效、务实的科研,科学合理的研究体系的构建就变得至关重要。学校的中层干部之一——教科室主任,作为学校管理团队中的执行阶层,一个重要职责便是协助分管领导完成学校研究体系的构建,使学校科研工作做到规范、有效。笔...
学校要进行有效、务实的科研,科学合理的研究体系的构建就变得至关重要。学校的中层干部之一——教科室主任,作为学校管理团队中的执行阶层,一个重要职责便是协助分管领导完成学校研究体系的构建,使学校科研工作做到规范、有效。笔者结合自身经历,谈谈在这方面的做法。
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关键词
科学构建
教研
小学
研究体系
科研工作
教科室主任
科学合理
中层干部
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职称材料
这里也需要教师的引导
4
作者
瞿泽君
熊燕
《小学青年教师》
2004年第7期30-30,共1页
关键词
小学
语文教学
教师
阅读教学
《三个儿子》
教学反思
原文传递
题名
从画风到画空气、声音……——《画风》教学设计
1
作者
瞿泽君
机构
重庆市九龙坡区铁马小学
出处
《小学教学参考(语文版)》
2005年第2期28-29,共2页
关键词
《画风》
二年级下册
教师
教学设计
教法
人教版
声音
分类号
G623 [文化科学—教育学]
G633 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
走近窦桂梅
2
作者
瞿泽君
机构
重庆市九龙坡区谢家湾小学
出处
《今日教育》
2008年第9期46-47,共2页
文摘
名师课堂,或收放自如,或质朴深刻。或幽默风趣,或见地独特……名师课堂。常常掀起教学领域一股股强劲的“流行风”。
关键词
窦桂梅
幽默风趣
教学领域
课堂
名师
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
G633.34 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
科学构建小学教研体系
3
作者
瞿泽君
出处
《师资建设》
2009年第6期46-46,共1页
文摘
学校要进行有效、务实的科研,科学合理的研究体系的构建就变得至关重要。学校的中层干部之一——教科室主任,作为学校管理团队中的执行阶层,一个重要职责便是协助分管领导完成学校研究体系的构建,使学校科研工作做到规范、有效。笔者结合自身经历,谈谈在这方面的做法。
关键词
科学构建
教研
小学
研究体系
科研工作
教科室主任
科学合理
中层干部
分类号
G455 [文化科学—教育技术学]
G40 [文化科学—教育学原理]
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职称材料
题名
这里也需要教师的引导
4
作者
瞿泽君
熊燕
出处
《小学青年教师》
2004年第7期30-30,共1页
关键词
小学
语文教学
教师
阅读教学
《三个儿子》
教学反思
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
从画风到画空气、声音……——《画风》教学设计
瞿泽君
《小学教学参考(语文版)》
2005
0
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职称材料
2
走近窦桂梅
瞿泽君
《今日教育》
2008
0
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职称材料
3
科学构建小学教研体系
瞿泽君
《师资建设》
2009
0
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职称材料
4
这里也需要教师的引导
瞿泽君
熊燕
《小学青年教师》
2004
0
原文传递
已选择
0
条
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引用分析
参考文献
引证文献
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