小学语文多元化实践课程开发与实施研究——以湖南省怀化市人民路小学为例

课程改革要扎根教学实际,遵循聚焦学情、情境慎思、文化融入的原则。文章以湖南省怀化市人民路小学语文多元化实践课程开发与实施为例,探讨课程改革的实效性,验证"开放"的力量,从培养学生能力、促进教师成长、推动学校发展、构建幸福课堂四个方面反思与总结了课程开发与实施的收获,以供参考。

在学习生活中培养生态文明意识——湖南省怀化市人民路小学生态文明教育纪实

湖南省怀化市人民路小学创办于1978年9月,位于湖南西部怀化市鹤城区中心地段。学校总占地面积23198.2平方米,校舍建筑总面积20070平方米,共71个教学班,现有教师206人,学生4010人。学校一直注重特色创建,先后承担了20多个国家级、省级课题及子课题研究,走'科研兴校'之路。