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浅谈小学语文教学中低年级教学存在的问题与对策
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作者 瞿秀玲 《好家长》 2019年第54期113-113,共1页
小学语文是九年义务教育中至关重要的学科之一,学好小学语文是升入高年级学习其他学科的重要基础。语文这门课程一直以来都受到学生和老师的重视,非常博大精深,经得起推敲和研究。在小学语文教学当中,尤其是针对低年级的学生,难免会有... 小学语文是九年义务教育中至关重要的学科之一,学好小学语文是升入高年级学习其他学科的重要基础。语文这门课程一直以来都受到学生和老师的重视,非常博大精深,经得起推敲和研究。在小学语文教学当中,尤其是针对低年级的学生,难免会有各种各样的问题出现,本文主要阐释了小学语文教学中的一些常见问题以及应对方案,为低年级学生的语文学习指明价值目标。 展开更多
关键词 小学语文教学 低年级 问题 对策
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如何在小学数学教学中有效地开展小组合作学习
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作者 瞿秀玲 《新智慧》 2021年第17期67-68,共2页
在传统的数学课堂教学中,教师占据课堂的主体地位,教师将数学知识直接灌输给学生,学生则被动地接受,缺乏对数学知识的理解和内化,导致教学效果不佳。新课标倡导以生为本的教育理念,合作学习正体现了该理念,符合新课标的要求。在小学数... 在传统的数学课堂教学中,教师占据课堂的主体地位,教师将数学知识直接灌输给学生,学生则被动地接受,缺乏对数学知识的理解和内化,导致教学效果不佳。新课标倡导以生为本的教育理念,合作学习正体现了该理念,符合新课标的要求。在小学数学教学中,小组合作学习是一种常见的学习模式,但是小组合作学习的效果却不尽如人意,针对这种情况,教师要积极探索提升小组合作学习有效性的策略。本文就小学数学教学中如何有效地开展小组合作学习进行探究。 展开更多
关键词 小学数学 小组合作学习 课堂教学
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