无锡运河非物质文化遗产保护传承利用研究

无锡运河非物质文化遗产是运河文化遗产的重要组成部分,具有重要的精神价值、文化价值和民俗研究价值。无锡在推动运河非遗保护传承与运河文化、地方经济发展相融互促的过程中已取得一定成效,但尚存在需要解决的问题。建议加强非遗管理制度体系化建设和创新研究,推进非遗整体性保护和融合性开发,重视市场化推广和内涵式发展,注重人才队伍素质提升和复合型人才培养,从而打造大运河非遗保护传承利用的“无锡样板”,塑造具有鲜明地域特征的文化标识。

职业院校智能制造专业人才培养融合策略研究

智能制造对中国制造业的转型变革具有重大影响,既能有效推动社会经济数字化和互联化,又能促使劳动力知识结构和技能要求发生转变。职业院校智能制造专业在课程设置、师资建设、资源利用、校企合作等方面依然面临发展困境,因而,需要从完善课程更新机制、构建“双师双能”型教学团队、发展多元融合实践模式和搭建产教融合互动平台出发,探赜适应智能制造行业发展的专业人才培养融合策略,打通从业务链到核心专业能力培养的人才输送通道,真正推动地方人才链、创新链、产业链的融合发展。

混凝土大坝温度状态的多目标模糊综合评价

为了对坝体混凝土当前温控措施进行评价,结合分布式光纤测温技术,以实测数据为依据、以大坝施工技术要求为准绳,建立以周为单位的大坝混凝土温度状态评价指标体系。结合实际混凝土大坝温度控制情况,拟定等级评价标准,采用专家评分与熵权组成综合权重,运用模糊综合评价方法建立多目标模糊数学模型。将基于分布式光纤测温技术的温度状态评价应用于溪洛渡大坝混凝土现场施工,实践表明温度状态评价能较好地判断本周温控、温度状态的薄弱环节,为进行下周温控措施的调整提供依据。

职业院校学生职业素养培育的研究与实践

通过对无锡职业院校学生职业素养现状调研,结合新形势与新要求,提出进一步加强学生职业素养培育工作的指导思想、目标任务、实施原则、实施办法与保障措施,以增强学生职业素养,提升新时代职业教育发展水平与人才培养质量,不断增强职业教育服务经济社会发展的能力。

低温季节混凝土浇筑仓表面应力应变监测试验及反馈分析

结合西南某建设中的混凝土坝工程,通过在混凝土浇筑仓表面埋设多向应变计组及无应力计,监测低温季节混凝土表面应力应变状态。首先对无应力计实测值建立统计模型反演热膨胀系数从而分离出混凝土自生体积变形,然后根据应变计组实测应变,结合无应力计测值获得实际应力,最后建立有限元模型进行温度场、应力场反馈分析,并统计施工过程中混凝土试件劈拉强度,进行开裂风险判断。分析表明,该混凝土坝浇筑仓低温季节保温效果好,总体开裂风险较小,但需要重视揭开保温被时段以及新浇筑预冷混凝土对下层混凝土冷击产生的开裂风险。

岗位主导型高职人才培养模式探索

一、岗位主导型人才培养模式的实践 （1）我院按照“素质为先、能力为本、实践为重”的养成要求构建课程体系．各专业从职业岗位（群）分析入手．确定专业核心能力，根据专业核心能力培养的要求构建实践教学体系，按照“必需、够用”为原则构建支撑实践教学体系的理论教学体系，形成我院课程体系的“八性”特征，即发展性、标准性、适应性、实用性、国际性、开放性、灵活性、社会性；以就业为导向，结合建筑业和现代服务业特点．紧扣生产、建设、管理、服务第一线岗位要求，

国际大学排行榜对中国建设一流大学的启示

中国建设世界一流大学要遵循高等教育发展规律,借鉴世界一流大学建设经验,中国大学应从实际出发,注重办学绩效,加强顶层设计、明晰建设路径,拓宽学科领域、做强优势学科,提高科研水平、造就学术大师,实施品牌战略、积累学校声誉。应借鉴世界一流大学生的成长规律,探索中国创建世界一流大学的模式。

高职院校会展人才培养模式研究

会展业是现代服务业的重要组成部分,快速发展的会展经济对人才的数量和质量提出了更高的要求,人才稀缺成为制约会展产业发展的"瓶颈"。专业与产业对接,解决人才培养的突出问题,应结合高职办学层次定位人才培养目标,以产业发展为引领,明确人才培养规格,在课程设置、培养途径、师资保障、培养评价几个方面构建高职会展专业国际化复合型高技能人才培养模式。

高职旅游专业群建设的研究与实践——以无锡城市职业技术学院为例

正在转型升级的中国旅游业,对亟需的高素质技能型旅游专门人才的培养提出了更高更新的要求。以无锡城市职业技术学院的实践为例,系统研究高职旅游专业群建设的构想与路径,为破解当前中国旅游业供需严重错位的矛盾,增强旅游职业教育吸引力,尊重学生多样化的选择,提高高素质技能型旅游专门人才的培养质量,增强为区域旅游业发展的服务能力,提供借鉴。

大众旅游时代旅游创新创业教育体系的构建与实践

我国已经进入"大众旅游时代",旅游业成为经济社会发展的综合性大产业,但旅游人才供给结构性失衡。针对旅游技术技能人才培养的痛点与难点,以专业、职业、事业"三业"递进为主线,运用融合策略组合,构建高职院校"三业三融"旅游创新创业教育体系,着力培养具有国际视野和人文情怀的创新型卓越旅游人才,促进学生适性发展,促进旅游业成为人民群众品质生活的幸福产业。

地方本科院校创建之路:美国一流大学建设的启示

文章通过研究借鉴美国一流大学的办学经验,提出了一些结合地方实际、创新办学模式、建设高水平多科性地方本科院校的政策建议。

职业生涯规划课程设计与实践

本文结合无锡城市职业技术学院教学实例，系统总结了《职业生涯规划》精品课程的开发、设计与实践。

图书馆在有效教学与高端技能型金融人才培养中的责任——以无锡高职院校图书馆为例

无锡高职院校的图书馆存在同质性较强，共享性不够，馆藏特色不甚鲜明，以及高等职业教育的类型特征不甚突出等问题，为此，必须进一步加强图书馆建设，增强图书馆的责任意识，在图书馆设置研讨室，把阅览室设计成与相关专业匹配的风格，设置布局更合理的开放式书架等，促进有效教学的开展，使图书馆不仅能为金融的有效教学的实施提供图书资料、数字化资源库及宏微观数据库、资本市场数据库，还能为高端技能型金融人才的培养提供研讨场地和实战科研数据的支撑。

岗位主导型的高职人才培养模式创新研究

文章结合无锡城市职业技术学院的办学实践,明晰高等职业技术教育目标定位——培养岗位主导型的实用性高技能人才,由此提出了依托校外实习实训基地,构建职业养成链,运作岗位主导型人才的高职人才培养创新模式。

高职院校成本会计三阶段递进式实践教学模式探讨

高职院校的目标是培养高素质的应用型、技能型人才,因而应遵循"能力本位"课程观,重视和突出实践教学,所以如何构建科学合理的实践教学模式就成为当前所面临的一项重大课题。本文围绕成本会计课程内容设计了包括嵌入式课内实践、校内集中实践、校外综合实践三阶段递进式的实践教学模式,以期提高成本会计实践教学质量。

创建无锡地方性应用型本科院校的必要性研究

创建无锡地方性应用型本科院校,是无锡坚持实施"科教兴市、人才强市、质量与知识产权立市"主战略,优先开发人才资源、优先调整人才结构、优先保证人才投资、优先创新人才制度、优先创建人才环境的重要举措,将加快推进无锡人才"金字塔"由中低端向中高端提升,无锡应用型本科院校必将成为无锡创建科技创业家摇篮城市和创新型经济领军城市的重要的人才保证新渠道。

服务城市转型升级 加快培养服务外包人才

无锡城市职业技术学院，作为市属高校，坚持以服务无锡经济社会发展为宗旨，密切关注区域产业结构调整调整变化和区域经济发展战略导向，积极探索并实践岗位主导型人才培养模式，调结构，促转型，抓升级，不断提高人才培养质量，主动适应区域经济可持续发展的人才需求，打造国际服务外包人才培养基地，为区域经济提供有力的高素质人才支撑。

高职院校校企合作新模式研究——以“互联网+开放实践教学”为例

校企合作一般是通过产学研合作进行校企员工相互聘用、学生企业实习、在企业完成毕业设计及毕业后企业工作等。目前,由于校企合作不能覆盖学生在校学习全过程,存在学生实习前接触社会少、对专业知识的应用掌握程度不够、校企合作局限于现场教学或者视频教学、指导教师和家长对实习学生的实际实习状况掌握不足以及实习中出现的疑惑不能及时解决等问题,本文提出借助于物联网设备及网络环境,企业兼职教师远程授课并与学生实时互动、企业实时动态选拔实习学生以及指导教师与学生们及企业师傅的远程互动等对策建议,以提高校企合作的开放式实践教学能力,培养出社会需要的技能型实用型人才。

物联网环境下无锡物流金融的发展研究

提出了在政府指导下整合物流行业和物流金融业务,从而为物联网环境下物流金融的业务活动提供基础和支撑,然后基于采购、生产、存货及销售等环节谈论物流金融业务的发展,最后提出了物流金融的风险管理措施,以降低或规避因提供物流金融服务创新而产生的风险,提高双方的资金利用效率。

系统工程思想在高职实训基地建设中的实践

该文以无锡城市职业技术学院省级电子商务实训基地建设为例,阐明系统工程思想与方法的应用,在高等职业教育校内实训基地建设中,对于提高建设绩效、彰显高职教学特色有着重要的现实意义和指导作用。