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语文教学中的设例艺术
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作者 瞿良中 《中学语文(大语文论坛)(下旬)》 1991年第8期37-38,共2页
设例是教学过程中不可缺少的教学手段。设例设得好,不仅可以提高学生的学习积极性,增强学生学习的趣味性,而且可以帮助学生理解课文内容,把握课文的重点和难点,提高学习效率。为了搞好设例,要注意以下几点。一、要有针对性。
关键词 学习效率 课文内容 课堂实际 鲁彦 《孔乙己》 短衣帮 幻城 直观性 对比分析 高潮时
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投石激浪——谈语文教学中的设例艺术
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作者 瞿良中 《湖北教育》 2002年第23期43-43,共1页
设例要注意直观性。“直观教学是现代教学中普遍使用的教学方法,诸如教学图片、教具、录像、影碟、幻灯片等等,现在随着电脑的普及,电脑软件、三维动画设计更丰富了直观教学的内容。其实它们既是直观教学的手段,也是直观性的设例,不仅... 设例要注意直观性。“直观教学是现代教学中普遍使用的教学方法,诸如教学图片、教具、录像、影碟、幻灯片等等,现在随着电脑的普及,电脑软件、三维动画设计更丰富了直观教学的内容。其实它们既是直观教学的手段,也是直观性的设例,不仅能给学生以形象直观的感受,而且能激发学生的学习兴趣,发挥学生的想象力和创造力。在教学中,在直观性设例方面,我做到了以下几点。 展开更多
关键词 中学 语文教学设例艺术 教学方法 学习兴趣 创造力
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