论五年制班主任与学生的沟通

班级工作的好坏，很大程度上取决于老师尤其是班主任和学生沟通的效果，和学生进行一次卓有成效的谈话，既可以了解学习和思想状况，又可以消除师生之间的隔阂，增进师生之间的感情，也可以帮助学生克服情感障碍，促进班集体的建设，建设和谐班级。班主任与学生的沟通既要注意手段也要注意方法。手段主要分为：口头，书面和电子媒体三种。方法主要是引导。

国贸专业选修课教学改革探析

高校专业选修课的开设对于提升学生的专业素养具有不可替代的作用。但目前，不少专业选修课的开设效果并不理想。本文以国贸专业选修课为例，主要分析了专业选修课设置与教学中存在的对课程重要性认识不够、课程设置不合理、教材质量参差不齐及考核方式单一等典型问题，并从提升意识等方面提出了改革国贸专业选修课教学的思路。

国际贸易理论与实务探讨

国际贸易实务课程是物流与商务英语专业学生必须学习的课程,也是现代学生必备的专业技能之一。但国际贸易实务课程却较为深奥,学生理解有一定难度,再加上现有教学模式通常只是讲授理论知识,缺乏对学生实践技能的培养,又增加了学生的理解难度。本文将从国际贸易课程中存在的主要问题入手,提出应做出怎样的教学改革,强化基础知识学习,采用合理的教学方法与手段,做好国际贸易实务教学工作。