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利用学讲稿,打造高效课堂
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作者 矫丽美 刘琳琳 《教育实践与研究(小学版)(A)》 2014年第3期63-66,共4页
利用学讲稿教学资源,能打造高效的数学课堂。让学生通过自主学习、小组合作、展示交流、训练反馈等教学环节,学到知识,锻炼能力。
关键词 小学数学 学讲稿 自主学习 小组合作 展示交流
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