完善网络课堂教学评价体系

构建网络课堂教学评价指标体系的原则 课堂教学评价是以教育目标的实现为终极目的，以教学目标和有关教学理论为依据对课堂教学质量进行价值判断的过程。对课堂教学：评价首先要建立评价指标体系。课堂教学评价指标体系是评价目标的具体体现，是对评价内容的界定，也是开展评价的依据。有价值的指标体系是定量分析有效性的关键。

体育运动,为戒除青少年网瘾导向

随着网络科技时代的到来，网络游戏也走进了不少青少年的生活。与相对单调的学校生活相比，网络游戏每一秒钟都存在着新奇刺激，不少学生沉溺其中，网游成瘾。作为教育工作者，我对当下网络游戏的泛滥感到忧虑，也对此做了一些思考。我认为：从引导青少年健康成长、开阔视野的角度，我们需要借助网络条件，加强对青少年正确、积极的思想道德教育；

浅析如何进一步加强学校的德育建设

学生的社会公德建设首先表现为校园公德。校园公德是社会公德在学校园中的具体体现。是每一个在校学生应当遵守的行为准则与道德要求。众所周知，如今的校园已不再是昔日人们向往的“文明圣地”。校园公德正在遭到不同程度地践踏，如：目无师长、打架斗殴、考试作弊、破坏公物等，凡此种种．都对校园公德乃至全社会的道德建设提出了严峻挑战。加强学生的社会公德教育是道德教育的基础，也是当前迫在眉睫的重要任务。