“三化”教学探究 努力创造具有中国特色的教学模式

一、"三化"教学的渊源笔者根据我国的传统教育思想及多年的教学实践认为:较为理想的中学的教学模式,特别是理科各科的"教学模式"应该采取: "三化教学"为宜的模式。"三化" 指的是: "规律化——口诀化——趣味化"。这就是:"教学""规律化";"规律""口诀化";"题型""趣味化"。上述"三化"