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以核心价值为导向的高中英语教学改革探索
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作者 矫灵灵 《山东教育》 2024年第29期35-37,共3页
《普通高中英语课程标准(2017年版2020年修订)》在“课程目标”中明确指出:“普通高中英语课程的总目标是全面贯彻党的教育方针,培育和践行社会主义核心价值观,落实立德树人根本任务,在义务教育的基础上,进一步促进学生英语学科核心素... 《普通高中英语课程标准(2017年版2020年修订)》在“课程目标”中明确指出:“普通高中英语课程的总目标是全面贯彻党的教育方针,培育和践行社会主义核心价值观,落实立德树人根本任务,在义务教育的基础上,进一步促进学生英语学科核心素养的发展,培养具有中国情怀、国际视野和跨文化沟通能力的社会主义建设者和接班人。”因此,当前的英语教育教学改革应当结合学生的年龄特点和教学实际,有机融入社会主义核心价值观、中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化等内容,努力培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力。 展开更多
关键词 中华优秀传统文化 高中英语 立德树人 社会主义核心价值观 社会主义先进文化 跨文化沟通能力 国际视野 党的教育方针
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敬业爱生,争做优秀教师
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作者 矫灵灵 《中华辞赋》 2018年第7期189-189,共1页
当一名专业过关、素质过硬、受学生爱戴的优秀教师一直是我的梦想。通过认真品读与优秀教师相关的书籍、观察身边的优秀同事和总结自己从教以来的教学经验,我意识到“精备课、上好课”仅是优秀教师的素养之一。优秀的老师还必须具备个... 当一名专业过关、素质过硬、受学生爱戴的优秀教师一直是我的梦想。通过认真品读与优秀教师相关的书籍、观察身边的优秀同事和总结自己从教以来的教学经验,我意识到“精备课、上好课”仅是优秀教师的素养之一。优秀的老师还必须具备个人修养和师生相处方面的如下素养。1个人修养方面1.1锐意进取,保持工作热情:要保持工作热情。 展开更多
关键词 语言表达能力 人格魅力 言之有序 终生学习
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