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独立学院学生跨专业考研的原因及利弊分析
被引量:
5
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作者
关少化
石万余
《教育理论与实践》
北大核心
2019年第6期9-11,共3页
独立学院学生跨专业考研日益成为一种风气,其原因在于不断攀升的学历要求,使独立学院的学生处于就业的弱势,独立学院人才培养目标与学生求学愿望之间存在一定差距,学生有追求个人成长的心理需求。独立学院学生跨专业考研的优势在于独立...
独立学院学生跨专业考研日益成为一种风气,其原因在于不断攀升的学历要求,使独立学院的学生处于就业的弱势,独立学院人才培养目标与学生求学愿望之间存在一定差距,学生有追求个人成长的心理需求。独立学院学生跨专业考研的优势在于独立学院逐步形成的跨专业考研学习团队的互助气氛、学校课程设置丰富、学生自主学习时间的充分保证以及专业的教研优势;其弊端为学生学习精力不当的分配、"跨考"失败影响就业、跨专业基础薄弱、后续学习难度大。
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关键词
独立学院学生
跨专业考研
考研学习团队
课程设置
学生自主学习时间
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职称材料
来华留学生学校认同感的个案调查
被引量:
1
2
作者
关少化
石万余
《开封教育学院学报》
2013年第5期82-83,共2页
提高来华留学生的学校认同感,关系到留学生教育的持续发展。对北京某高校留学生群体的学校认同感调查,发现:①留学生的学校认同感水平较高;②奖学金状况影响着留学生的学校认同感;③从学校的软环境上看,政策管理、学校环境对留学生学校...
提高来华留学生的学校认同感,关系到留学生教育的持续发展。对北京某高校留学生群体的学校认同感调查,发现:①留学生的学校认同感水平较高;②奖学金状况影响着留学生的学校认同感;③从学校的软环境上看,政策管理、学校环境对留学生学校认同感的影响较大。丰富学生的学校文化生活、为留学生提供更好的生活和学习的环境、增强课堂教学效果等措施有助于留学生学校认同感的建立。
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关键词
来华留学生
学校认同感
个案调查
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职称材料
题名
独立学院学生跨专业考研的原因及利弊分析
被引量:
5
1
作者
关少化
石万余
机构
北京工业大学高等教育研究所
北京朝阳区环境卫生服务中心人力资源部
出处
《教育理论与实践》
北大核心
2019年第6期9-11,共3页
文摘
独立学院学生跨专业考研日益成为一种风气,其原因在于不断攀升的学历要求,使独立学院的学生处于就业的弱势,独立学院人才培养目标与学生求学愿望之间存在一定差距,学生有追求个人成长的心理需求。独立学院学生跨专业考研的优势在于独立学院逐步形成的跨专业考研学习团队的互助气氛、学校课程设置丰富、学生自主学习时间的充分保证以及专业的教研优势;其弊端为学生学习精力不当的分配、"跨考"失败影响就业、跨专业基础薄弱、后续学习难度大。
关键词
独立学院学生
跨专业考研
考研学习团队
课程设置
学生自主学习时间
Keywords
students in independent college
interdisciplinary postgraduate entrance examination
learning team for the cross-specialty postgraduate entrance examination
curriculum setting
students’self-study time
分类号
G643 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
来华留学生学校认同感的个案调查
被引量:
1
2
作者
关少化
石万余
机构
北京工业大学高等教育研究所
出处
《开封教育学院学报》
2013年第5期82-83,共2页
文摘
提高来华留学生的学校认同感,关系到留学生教育的持续发展。对北京某高校留学生群体的学校认同感调查,发现:①留学生的学校认同感水平较高;②奖学金状况影响着留学生的学校认同感;③从学校的软环境上看,政策管理、学校环境对留学生学校认同感的影响较大。丰富学生的学校文化生活、为留学生提供更好的生活和学习的环境、增强课堂教学效果等措施有助于留学生学校认同感的建立。
关键词
来华留学生
学校认同感
个案调查
分类号
G648.9 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
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1
独立学院学生跨专业考研的原因及利弊分析
关少化
石万余
《教育理论与实践》
北大核心
2019
5
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职称材料
2
来华留学生学校认同感的个案调查
关少化
石万余
《开封教育学院学报》
2013
1
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