GC-MS法建立都江堰产川芎挥发油的指纹图谱

目的建立川芎挥发油特征指纹图谱,以科学评价和有效地控制川芎药材内在质量。方法采用GC-MS法分析10批川芎挥发油化学成分,标定共有峰和确定特征指纹峰。结果鉴定出13个共有峰,确定其中8个共有峰为其特征指纹峰。以特征指纹峰作为评价指标,方法的精密度、稳定性、重现性良好。结论采用GC-MS法建立川芎挥发油特征指纹图谱,其特征性和专属性强,可作为川芎药材质量控制的有效手段。

现代质谱技术在天然药物结构和药物代谢物研究中的应用概述

天然药物结构研究是一项重要的项目.从天然药物中分离得到的单体,如果结构不清楚,即使具有很强的活性和较大的安全性,也无法进一步开展其药效学和毒理学研究,也就谈不上进行高质量的新药研究开发,也不可能进行人工合成或结构修饰、改造等工作,其应用价值将大大降低.……

13种有机磷农药在DB—1毛细管柱上保留行为的研究

采用气相色谱法,对残留在农产品中常用的13种有机磷农药在DB—1毛细管柱上的分离情况进行了研究。特别对较难分离的4种农药的保留行为进行了较为详细的讨论,使最难分离的一组组分的分离度达到了0.862,完全可以满足色谱分离的要求。并得到了13种有机磷农药分离的最佳色谱条件,各种农药的最小检出浓度以及农药浓度与色谱峰面积的线性关系。

藿香正气软胶囊中挥发性成分研究

目的对藿香正气软胶囊中挥发性成分进行研究。方法通过GC-MS对挥发性成分进行分离,对分离的各成分进行结构检索,应用面积归一化法确定各成分相对百分含量。结果从藿香正气软胶囊中共分离122个挥发性成分,鉴定了其中62个,占总挥发性成分的80.49%。结论通过对挥发性成分的研究,为藿香正气软胶囊质量的深入研究提供了依据。

HPLC法测定藿香正气软胶囊中的苍术素

目的建立藿香正气软胶囊中苍术素的含量测定方法。方法用十八烷基硅烷键合硅胶柱;乙腈-水为流动相梯度洗脱;检测波长为336nm。结果在此条件下苍术素在0.01019~0.25475μg范围内线性关系良好,r=0.9999（n=6）,平均回收率99.1%,RSD=1.96%。结论本方法简单可靠,可用于藿香正气软胶囊中苍术素含量的质量控制。

紫苏叶油中紫苏酮的含量测定

目的建立紫苏叶油中紫苏酮的含量测定方法。方法采用气相色谱法,色谱条件:色谱柱为DB-17石英毛细管柱(30 m×0.25 mm,0.25μm);进样口温度280℃;分流比为50∶1;检测器温度为280℃;进样量1μL;程序升温:初始温度100℃,保持5 min,以每分钟5℃的速率升温至120℃,保持2 min,再以每分钟10℃的速率升温至230℃,保持1 min。结果紫苏酮进样量在0.2～1.6μg与峰面积积分值呈良好的线性关系(r=0.999 9);平均加样回收率为100.7%,RSD为0.43%(n=6)。结论采用气相色谱法对紫苏叶油中紫苏酮进行测定,方法简便,快速、准确,重复性好。

蔬菜中多种有机磷农药的识别及残留量的检测

采用超声波提取、活性炭净化,DB-1毛细管气相色谱(FPD检测器)法测定了蔬菜中多种有机磷农药的残留量.进行了标准添加回收率试验,回收率范围在79.2%～98.1%之间,变异系数范围在3.1%～7.1%之间,方法的检测限(10 N/S)范围在0.04～0.16 ng之间.

肉类产品中兽药残留的检测方法概述

本文就肉类产品中兽药残留的检测技术进行了论述,并着重论述了近年来发展起来的新技术,如前处理技术中的SPE、MSPD、SFE、IAC和检测技术中的CharmⅡ检测法、ELISA、生物传感器测定法、CZE等.

田间现浇混凝土渠道裂缝的成因及防治

近几年来，田间水利工程配套项目越来越多，如农业综合开发、现代农业项目、小型农田水利建设重点县等工程，都是田间水利工程配套项目。但现浇混凝土渠道经过一段时间的运行，个别渠段存在不同程度的裂缝、错位和变形，且大多发生在1/3～1/2渠深的水面以下处，呈纵向分布。为此，应进行实地勘察和分析研究，找到裂缝的成因及防治办法。

2010年高考英语全国卷II（不含听力）试题特色与设计规律破解

2010年高考已经落下帷幕。就试卷整体而言，2010年高考英语全国卷II试题（不含听力卷）难易度适中，难、中、易试题比例恰当，且呈现梯度科学搭配，有利于学生发挥水平和高校选拔人才。试卷题型及难易度与2009年全国卷II试题保持一致。考点、热点以及语言技能要求等和往年比较，也大致相同。保持稳定略微容易一些。本文就试卷各部分考点设计进行解读。呈现如下：

典型“good”

先看2008年高考江苏卷的英语语言知识运用中的第30小题：It is __ to spend money on preventing illnesses by promoting healthy living rather than spending it trying to make people __ after they are ill. A. good; good B. well; betterC. better; better D. better;

皮解高考英语试题设计（二）

一、试题设计考虑选拔性的科学思维过程 古今中外，教育的整个过程始终贯穿着测试的实施。测试内容、目的以及方式因人才选拔性质不同而有所不同。高考也是如此。在中国目前的教育状况下，高考还依然属于人才选拔性质的测试，高考试题的命制也就承载着这个使命。高考试题作为高考测试的专业载体，毫无疑问，从它的试题设计开始就要具体落实这样的选拔理念。

2008年高考交际用语试题展

由于语言独具的交际特性．近年来各地英语高考试题也越来越注重在“交际功能”方面的考查。比如在2008年的全国各地高考试卷的语法和词汇单选大题里就共计出现了30个小题，这在高考试卷中所占比率是相当大的。为了更直观地认识它们的考查形式，在这里，我们分别以非课标区和课标区把它们全部展示出来．让同学们体会一下：

破解高考英语试题设计（一）

一、全国高考统一命题的形成和改变 自1949年新中国成立以来，全国高等院校招生考试在体制上与旧中同历史沿袭的模式不同。在考试规模方面，1951年开始实行全国大行政区范围统一招生。第二年明确规定高等学校招生实行全国统一招生考试，全国命题的形式也相应产生。至此，全国上万考生参加统一考试的体制开始实行。由此，国家也成立专门的高考试题命题专家组来负责该套试卷的命制及相关工作。

全国中学生英语能力竞赛（NEPCS）选择填空试题设计的显、隐性条件分析及解题切入

全国中学生英语能力竞赛（NEPCS）初、决赛两套试题中选择填空题型突显出一定的难度与语法跨度设计，这就需要教师在辅导过程中必须着力培养学生辨别试题显性与隐性条件的能力，使学生具备敏锐的测试思维与技巧。本文从微观角度出发，聚焦分析选择填空试题显性与隐性条件的特征，归纳该试题的设计规律，以期运用试题呈现出来的显性与隐性条件帮助学生形成竞赛解题技巧及切入能力。

全国中学生英语能力竞赛（NEPCS）智力测试（IQ）试题设计规律破译与解题切入探究

全国中学生英语能力竞赛（NEPCS）初、决赛两套试题中智力测试（IQ）试题的独特设计，需要参赛者与辅导教师必须具备相应的试题领悟能力与测试思维技巧。本文立足于运用科学分析方法分析该试题的设计总规律，并依据其设计规律来获取准确高效之解题切入思路。