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谈语文教师的幽默
被引量:
4
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作者
石东银
《课程教材教学研究(中教研究)》
2014年第Z4期38-39,共2页
教学幽默包括教师的体态幽默和语言幽默。随着教育改革的不断深入,教师的教育理念也逐步理性化,逐渐合乎人文思想的要求,教学设施也得到一定改善,但我们的课堂教学的有效性依然低下。如何有效提高教育教学质量,让学生得到全面健康发展?...
教学幽默包括教师的体态幽默和语言幽默。随着教育改革的不断深入,教师的教育理念也逐步理性化,逐渐合乎人文思想的要求,教学设施也得到一定改善,但我们的课堂教学的有效性依然低下。如何有效提高教育教学质量,让学生得到全面健康发展?教师在教学过程中的合理使用教学幽默,创造出一种诙谐有趣的、意味深长的、富有哲理的、能给人启迪的课堂是一种新尝试。大胆而巧妙地运用教学幽默,会使教学过程具有针对性、情趣性。
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关键词
教学幽默
教学过程
课堂教学
教育理念
教育改革
教学质量
课堂气氛
情趣性
中学语文教材
美感效应
原文传递
题名
谈语文教师的幽默
被引量:
4
1
作者
石东银
机构
元谋县清和中学
出处
《课程教材教学研究(中教研究)》
2014年第Z4期38-39,共2页
文摘
教学幽默包括教师的体态幽默和语言幽默。随着教育改革的不断深入,教师的教育理念也逐步理性化,逐渐合乎人文思想的要求,教学设施也得到一定改善,但我们的课堂教学的有效性依然低下。如何有效提高教育教学质量,让学生得到全面健康发展?教师在教学过程中的合理使用教学幽默,创造出一种诙谐有趣的、意味深长的、富有哲理的、能给人启迪的课堂是一种新尝试。大胆而巧妙地运用教学幽默,会使教学过程具有针对性、情趣性。
关键词
教学幽默
教学过程
课堂教学
教育理念
教育改革
教学质量
课堂气氛
情趣性
中学语文教材
美感效应
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
谈语文教师的幽默
石东银
《课程教材教学研究(中教研究)》
2014
4
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