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重视教学过程中的“双主体性”
被引量：
1
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作者
石乾彪
《景德镇高专学报》
2005年第1期77-78,共2页
关键词
双主体性
教学活动
教学过程
双边活动
教师
学生
概括
反映
主客关系
本质
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职称材料
题名
重视教学过程中的“双主体性”
被引量：
1
1
作者
石乾彪
机构
景德镇市第二高级职业中学
出处
《景德镇高专学报》
2005年第1期77-78,共2页
关键词
双主体性
教学活动
教学过程
双边活动
教师
学生
概括
反映
主客关系
本质
分类号
G633 [文化科学—教育学]
G807.01 [文化科学—体育训练]
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题名
作者
出处
发文年
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1
重视教学过程中的“双主体性”
石乾彪
《景德镇高专学报》
2005
1
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