另辟蹊径——小学美术课堂创新教育探究

小学美术教育不同于专业美术教育,它为发展学生整体素质服务,只有在美术创造活动中强调个性表现,提倡独出心裁,才能培养和发展儿童观察力、想象力和创造力。

走进学生做“心”型小学班主任

做好班主任工作，扮演好朋友、长辈、传道者的角色，建立民主、和谐、平等的师生关系。多与学生沟通交流，了解学生内心深处的想法。要理解学生、欣赏学生，把无私的爱奉献给每个学生，这样才能赢得学生真正的尊敬与爱戴，开启信赖之门，走进学生内心。

呵护天使的翅膀

爱,是从心底发出的对人或事物很深的感情。从踏上三尺讲台开始,爱便开始时刻萦绕在你耳边,每个年轻老师都会从开始的懵懂、茫然,到慢慢地接受、适应,最后,便是成为不自觉地付出。爱,便深入骨髓。