研究生职业发展能力现状调查--以欠发达地区右江民族医学院为例

目的:提高欠发达地区高等医学院校硕士研究生职业发展能力。方法:对某欠发达地区民族医学院校235名硕士研究生进行抽样调查,使用SPSS17.0对现状进行统计分析,并对未来硕士研究生职业发展能力培养进行分析探究。结果:研究生在职业生涯规划上对自身读研目的不够明确;在自我效能感和职业认同上大部分研究生拥有足够的自信并认可自身从事的工作。结论:欠发达地区高等医学院校应使研究生更明确读研目的,培养职业兴趣,不断增强职业认同感。

关于加强研究生职业发展能力培养的思考

研究生是我国人才培养的高层次人才,对其职业发展能力的培养,能够为社会输送高质量复合型人才。面临日益严峻的就业形势,研究生职业发展能力的培养成为提升其就业水平和工作质量的重要方式,有重要现实意义。为此本文从研究生自身、导师层面、学校层面以及社会层面探讨了研究生职业发展能力培养的对策。

研究生职业发展能力培养对策研究——以欠发达地区右江民族医学院为例

采用随机抽样对235名欠发达地区医学研究生进行问卷调查,并用spss 16. 0进行统计,通过此次调查分析研究生职业发展能力培养的现状和成因,提出几点提高研究生职业发展能力的对策,为高校研究生培养工作的开展提供可行性依据。