基于幼儿主体发展的田园特色课程实践

山东省平度经济开发区实验幼儿园坚持"生活即教育,教育是从生活中来,从生活中展开"的教育理念,以幼儿为主体,尊重幼儿需要,从空间改造与课程整合两方面入手,精心打造田园课程,探索出一条让幼儿在富有田园气息的物质、人文环境中自由、自主发展的田园教育之路,充分体现了课程的整合性、灵活性、选择性,发挥了环境的育人功能。

幼儿自主表演游戏《小羊和狼》诞生记——早期阅读之“先读再演”模式的探索与实践

表演游戏是幼儿根据文学作品中的情节、内容和角色,通过语言、表情和动作进行表现的一种游戏。以往的表演游戏,常常是教师导演的多,幼儿像牵线木偶一样被操纵,没有自己的角色理解,自主性得不到充分发挥。怎样把表演游戏还给幼儿呢?