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开设初中历史与社会课程的思考
1
作者
石伯鹏
《中国科教创新导刊》
2010年第21期49-49,共1页
新课程的实施,对我们提出了更高的要求。如何在教学中培养学生的能力,需要我们去探索,本文谈谈对开设历史与社会课程的思考。
关键词
真正意义
关注学生发展
研究性学习
人文素养
下载PDF
职称材料
题名
开设初中历史与社会课程的思考
1
作者
石伯鹏
机构
枣庄市市中区齐村中学
出处
《中国科教创新导刊》
2010年第21期49-49,共1页
文摘
新课程的实施,对我们提出了更高的要求。如何在教学中培养学生的能力,需要我们去探索,本文谈谈对开设历史与社会课程的思考。
关键词
真正意义
关注学生发展
研究性学习
人文素养
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
开设初中历史与社会课程的思考
石伯鹏
《中国科教创新导刊》
2010
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