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题名多元整合,有效推进幼儿课程游戏化
被引量:4
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作者
石佑兰
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机构
江苏省如皋市下原镇下原幼儿园
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出处
《基础教育课程》
2016年第24期39-40,共2页
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文摘
课程游戏化是顺应时代要求而产生的,在课程游戏化的模式下,对幼儿的活动赋予教育意义,使得幼儿课程能够与幼儿游戏有机结合。通过对游戏的精心设计,巧妙地将幼儿游戏与幼儿课程进行融合,使幼儿在游戏中受到教育,在课程学习中感受到乐趣,有效推进幼儿教育的全面发展。
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关键词
幼儿课程
游戏化
多元整合
教育意义
幼儿游戏
精心设计
课程学习
全面发展
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分类号
G612
[文化科学—学前教育学]
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题名环境创设栽桃李 文化育人尽芬芳
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作者
石佑兰
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机构
江苏如皋市下原镇中心幼儿园
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出处
《基础教育研究》
2015年第7期87-88,共2页
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文摘
"和"是中华传统文化的核心要素,也是构建和谐社会的重要思想文化资源。在幼儿园文化建设中,我们将传统"和"文化元素融入幼儿园环境创设,从促进儿童发展的视角出发,有效发挥环境育人的功能。
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关键词
幼儿教育
和文化
环境创设
环境育人
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分类号
G61
[文化科学—学前教育学]
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