我国高等教育管理体制改革探究

高校管理水平的高低对高等教育管理体制的改革有着重要的意义,使学校与社会之间以及政府的各个的部门之间能够协调发展。同样,高等教育管理体制的改革在一定程度上也为高校管理水平的全面发展提供了相应的保证。本文对我国高等教育管理体制改革中出现的问题以及其重要性进行了分析和讨论,提出了一系列能够改善我国高等教育管理体制的有效路径,以促进高等教育管理体制改革的步伐。

中小学课堂教学管理策略研究

在现实生活中,教师在课堂的教学过程中会遇到很多问题。每位同学都有自己的特点,或许还存在着很多问题,在课堂的教学过程中很容易表现出来。对教师而言,创建安全、有序和关怀的教室环境非常重要。教师在教学过程中不断提高自己的素质,教学效果才能有所显现,这样一来才能更好地提高教学效率。本文以我国中小学课堂教学管理的现状为原点,对我国当前的中小学课堂的教学过程中出现的问题以及原因进行了深刻的分析,并对中小学课堂教学管理理论进行系统的学习,重点提出提高中小学课堂管理效率的基本策略和具体方法。

贯彻落实“以人为本”,提高小学学校管理质量

当前,“以人为本”的服务宗旨已经深入日常生活中的每个角落。政府大力扶持惠民工程,在社会主义现代化建设中一如既往地落实民主化专政政策。企业“以人为本”的生产宗旨体现得淋漓尽致,每个产品的生产、加工以及销售等各个方面都将以这种人性化的服务宗旨执行到底。各所学校大力实行“以人为本”的教学模式,让学生在学习的过程中有主人翁意识,对提高小学学校教育管理质量起到决定性作用。

论教育行政体制中存在的问题及其改革

教育行政是国家行政的一部分,同时它也是一种管理活动,既具有国家行政职能,又具有综合管理职能。它的主要职能应该是计划、决策、督导、评价、执法、服务。管好教育事业就得发挥上述职能的作用。教育行政学是一门研究国家各级教育行政部门在领导和管理教育事业中的工作规律的科学。教育行政学是一门独立的学科,在我国还是比较年轻的学科。