小学语文阅读生活化教学策略研究

小学阶段是每个人整个学习过程中的启蒙阶段,语文是最基础的课程之一,而阅读又是整个语文学习环节中必不可少的一部分。生活中也存在着大量的学习素材,教育工作者应该不断探索生活化的语文阅读教学模式,利用生活中的教学资源,引导学生开展生活化的语文阅读学习,进而提高他们的思维能力,开拓视野,提升语文学习技能。基于此,本文试图探究小学语文阅读生活化的重要性及意义,并提出切实可行的语文阅读生活化教学策略,希望能给教育工作者带来一定的参考。

水利信息化建设的发展现状

简要阐述了水利信息化的内涵和信息化建设的必要性,回顾了我国水利信息化建设的发展历程以及现阶段的发展状况,探讨了水利信息化建设过程中存在的不足,并给出相应的建议。

浅谈演示实验在物理教学中的妙用

学好物理，对今后的学习、工作、生活是很有帮助的。众所周知，物理学科难学、难教，入门更难。物理知识抽象概括的特点，往往使学生望而却步；而物理实验具体形象的特点，又可以培养学生学习物理的兴趣．帮助学生理解抽象的物理概念，并概括得出物理规律。我在多年的物理教学中，结合演示实验进行教学．学生顿有豁然开朗之感。现举几例，以求教于读者。

基于模糊灰色理论的溃坝社会影响评价

为评价大坝溃坝造成的社会影响,根据溃坝社会影响的特点及实际操作的需要,建立了溃坝社会影响评价指标体系,拟定了溃坝社会影响等级标准。引入模糊灰色理论,建立了基于模糊灰色理论的溃坝社会影响评价模型,并应用于刘家台水库大坝溃决事件,结果表明该评价方法操作性强,效果较好。

教育就是培养良好习惯--深入开展文明行为习惯教育活动,培养中等职业学校学生的良好行为习惯

本文阐述了中等职业学校学生存在的普遍问题,着重就如何培养学生良好的行为习惯谈了两个方面的方法措施,并列举了眉县职业教育中心两个成功的典型案例。