乡村振兴背景下高职毕业生返乡电商创业技能培训模式探索

分析了返乡毕业生电商创业能力不足、乡村资源整合能力欠缺,返乡毕业生扎根率不高以及高职农村电商创业培育薄弱等现状,提出了高职毕业生返乡电商创业技能培训策略,即建设以“淘宝村”为实训基地的“校-企-行-协”四方联动电商创业培训模式、打通以“乡村资源整合”为任务的电商创业“货源”通道、建立以“一县一品”为特色的“学徒制”电商创业课程体系、组建以“带店”教学为实践的“农商型-双师型”师资队伍等。

中职跨境电子商务专业学生高阶思维能力的培养模式研究

高阶思维能力强调知识的连贯和互通,是培养学生掌握核心技能的关键,也是提高学生解决问题能力的基础。如何培养中职学生由低阶思维阶段向高阶思维阶段转变,该研究结合项目院校中职跨境电商专业实际情况提出建议,即由低阶思维阶段的识记、理解和运用向高阶思维阶段的观察、分析和创新转变,教师应在跨境电子商务专业教学中锻炼学生高阶思维能力,提高学生的元认知能力,注重技能型学生培养。 。

母婴电商企业人力资源管理的优化路径探讨——以A公司为例

随着国家实施三孩生育政策及配套支持措施,叠加居民网购消费行为的常态化,给母婴电商企业带来了新的市场商机。然而,不少母婴企业从传统的经营模式转型到电商模式后,相关的人力资源配置并未进行调整,导致在电商经营方面遇到瓶颈。为此,本文以某母婴电商(以下简称“A公司”)为例,重点剖析了该公司人力资源现状及存在的问题,并提出了相应的人力资源改革优化建议,以期提供借鉴和参考。