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浅谈礼仪教育对高中生身心发展的作用 被引量:1
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作者 石兼 《课程教育研究(学法教法研究)》 2016年第26期79-79,共1页
高中学生身心尚未发展成熟,有很大的可塑空间。进行礼仪教育不仅仅有利于培养个人的精神气质,更有力培养他们的内在素质和修养,对于个人形象的塑造也有很大的帮助。通过分析高中学生思想道德现状及形成原因,阐述礼仪教育的重要性,... 高中学生身心尚未发展成熟,有很大的可塑空间。进行礼仪教育不仅仅有利于培养个人的精神气质,更有力培养他们的内在素质和修养,对于个人形象的塑造也有很大的帮助。通过分析高中学生思想道德现状及形成原因,阐述礼仪教育的重要性,及礼仪教育对高中生身心发展的作用性。 展开更多
关键词 礼仪教育 高中生 身心发展
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探究如何引导学生鉴赏抽象美术作品
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作者 石兼 《文理导航》 2016年第3期91-92,共2页
在当前的素质教育理念下,要求培养学生全面的、综合的知识能力,不仅要掌握一定的科学知识,还要培养良好的审美情趣与情感价值。在高中教学中开设美术课程,对学生的创新思维能力发展与创造精神塑造有重要的作用。教师在教学的过程中要充... 在当前的素质教育理念下,要求培养学生全面的、综合的知识能力,不仅要掌握一定的科学知识,还要培养良好的审美情趣与情感价值。在高中教学中开设美术课程,对学生的创新思维能力发展与创造精神塑造有重要的作用。教师在教学的过程中要充分认识到抽象美术作品中包含的创新思想,并能结合教学中存在的问题,制定具有针对性的教学策略,使学生能够通过欣赏抽象美术作品,实现全面发展。 展开更多
关键词 抽象美术 美术作品 教学策略
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