德国大学与校外科研机构联合聘用模式探析

德国大学和校外科研机构常采用“联合聘用”教授的方式进行科教合作。根据合作项目中双方的不同诉求及属地高等教育法,“联合聘用”又分为于利希模式、柏林模式、卡尔斯鲁厄模式和图林根模式,并在合同、薪资、知识产权和自主权方面有不同规定。所涉大学和研究机构,在新的长效机制下,实现教学资源、科研技术、设备、材料和实验室共享,以及青年科研人员的共同培养。

神经衰弱与市民阶级:19世纪神经疾病理论视阈下的《布登勃洛克一家》

在19世纪的工业化和现代化变革中,德国传统市民阶级内在的差异性急剧扩大,外在边界却模糊不清。托马斯·曼在小说《布登勃洛克一家》中,通过神经疾病这个19世纪末20世纪初的"现代社会的疾病",把神经衰弱的病因学特点转化为该疾病的文学现象学特质,反映市民阶级的"生物性""社会性"和"艺术性"三个维度的退化。本文借助19世纪末的神经病学和近代流行医学理论,解读托马斯·曼"临床视角"下带有实验意味的反思,揭示作者笔下"神经衰弱"的德国传统市民阶级的内涵。