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中国儿童权利研究的逻辑紊乱及其调适——基于学术史的考察 被引量:2
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作者 刘涛 石华琛 《人权研究(辑刊)》 2021年第2期236-268,526,共34页
中国儿童权利研究受到中国权利理论、西方儿童权利理论和中国儿童权利保护实践三重背景因素的影响。三者分别发挥着思想基石、理论源泉和现实动力的作用。中国儿童权利理论发展缓慢,已明显滞后于当下儿童权利保护的现实需要。通过学术... 中国儿童权利研究受到中国权利理论、西方儿童权利理论和中国儿童权利保护实践三重背景因素的影响。三者分别发挥着思想基石、理论源泉和现实动力的作用。中国儿童权利理论发展缓慢,已明显滞后于当下儿童权利保护的现实需要。通过学术史的考察,可以发现中国儿童权利研究的逻辑紊乱:理论基调模糊、理论语境杂糅和理论功能虚置。鉴于中国儿童权利理论的发展需要和中国儿童权利保护的实践要求,中国儿童权利研究的进路调适应从强化儿童权利基础理论研究、突出儿童权利理论的现实回应能力以及勾连儿童权利与本土文化这三个方面着重展开。 展开更多
关键词 儿童权利 未成年人保护 学前教育 家庭教育
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