论高校师德建设

教师职业的本质特征决定了师德内涵的主线应是事业心和爱心。当前高校教师师德的缺失以及师德建设成效不高的状况应引起高度重视,问题产生的原因主要在于市场经济的负面影响,高校师资群体结构的变化和缺乏师德建设的机制。高校师德建设应从研德、立德、律德、弘德、评德、炼德上下功夫。

高校应完善五个机制 加强院(系)领导班子建设

随着高校内部管理体制改革的深化 ,作为基层教学组织的院 (系 )正向实体化转变 ,院 (系 )领导班子建设必须摆到突出的位置。若切实抓好院 (系 )领导班子建设 ,当前应完善干部聘用、目标管理、教育培训、监督制约、考核评价等五个机制。

简析课堂提问

现代教学论认为,在教学过程中,教师是主导,学生是主体,教材是教与学的中介,教学手段是保证.这4个主要因素不仅各自存在着固有的矛盾,而且在教学过程中,又彼此发生着相互作用.只有揭示这些矛盾及其矛盾的各个侧面,才能形成教学运动与展开的动力.