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题名赏识教育在教学中的运用
被引量:4
- 1
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作者
石卫芳
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机构
河北省内邱县大孟镇中学
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出处
《中国教育技术装备》
2009年第7期112-113,共2页
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文摘
赏识教育就是指在教育教学过程中,对学生的进步与成功予以重视和赞扬的教育。赏识教育已是现代教育中一种最具有活力的教学方法之一,正确认识赏识教育在教学中的作用,并积极运用到教学实践中去,不仅能有效地提高教学的质量和效果,而且对于学生的身心素质有着十分重要的影响。
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关键词
现代教育
教学过程
教学方法
教学实践
身心素质
学生
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分类号
G40
[文化科学—教育学原理]
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题名家校共育 共建心桥
被引量:1
- 2
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作者
石卫芳
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机构
河北省唐山市玉田县实验小学
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出处
《文理导航》
2020年第5期97-97,共1页
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文摘
家庭教育是学校教育不可或缺的重要外援。无痕的教育手段是教育追求的至高境界。家校联系,找到第一块"敲门砖";共建心桥,把动力铭刻在"心"上;共育奇葩。同一个孩子,同一个梦想。实践证明,家长是一座在教育中待引爆的"活火山"。
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关键词
家校共育
家校联系
共建心桥
共育奇葩
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名浅谈病案的质量管理与社会价值
被引量:2
- 3
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作者
石卫芳
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机构
河南省濮阳市中医院
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出处
《中医药管理杂志》
2009年第2期183-184,共2页
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文摘
目的:如何利用病案信息来查询所需的资料使病案的社会价值充分体现,防范病案的社会利用所带来的医疗质量和安全问题。方法:高度重视病案质量,完善质量管理体系,加强新技术新业务的学习,强化质量意识,注入法律意识。在充分利用病案的同时要注意安全管理,完善管理制度。结论:病案的社会价值是通过医疗质量来体现的,病案资料的价值是建立在真实性、科学性和客观性的基础上,认真对待病案的形成过程,加强质量管理,才能开发出有价值的病案,更好地为社会服务。
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关键词
病案
质量管理
社会价值
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分类号
R197.322
[医药卫生—卫生事业管理]
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题名诗词解析切入途径的多元观照
- 4
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作者
石卫芳
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机构
江苏扬州市江都区国际学校小学部
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出处
《小学教学参考(语文版)》
2015年第10期51-51,共1页
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文摘
诗词解析切入需要角度和途径。教师根据诗词特点,利用多种教学手段创设教学情境,根据诗词内容选择合适的音乐渲染,针对诗眼、词眼展开思维探索,能为学生顺利抵达诗词核心创造有利条件。
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关键词
诗词教学
切入途径
多元
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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题名立足生活 捕捉个性 激发灵感
- 5
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作者
石卫芳
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机构
江苏省扬州市育才小学西区校
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出处
《语文天地(小教版)》
2017年第7期53-53,共1页
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文摘
叶圣陶先生说过:“生活即教育”,并提出了“生活写作”的理念,写作是日常生活的需要,是一种基本的生活技能。作文不是生活的点缀,而是生活的必须。“写作即生活”就是写作要贴近学生的生活,在生活中写作,学生的写作水平会随着自身生活经验的丰富和情感的丰满而日益提升,逐渐实现学生人格的形成、思想的成熟和情感的升华。所以,小学生作文要实现和学生生活紧密联系,必须实现我眼观我察,我手写我心。
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关键词
小学生作文
我手写我心
学生人格
周围事物
语言表达能力
学语文
写作灵感
发散思维
语言文字表达
学习活动
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分类号
S865.49
[农业科学—野生动物驯养]
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题名浅议低学段识字教学的有效策略
- 6
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作者
石卫芳
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机构
江苏省扬州市育才小学西区校
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出处
《语文天地(小教版)》
2016年第2期38-38,共1页
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文摘
在低年级语文教学中,识字教学是重要组成部分,如何提高学生的识字兴趣和识字效率,这是我们小学语文老师应该考虑的重要问题。结合教学实践,笔者在此对小学低段识字教学的有效策略作初步探讨。一、寓教于乐小学生的心性还不够成熟,要想让其真正参与到课堂中,只是讲授课本知识还远远不够,必须采取适合他们心理特点的教学方式。笔者认为,要想集中学生的注意力,教师需要通过游戏的方法来开展教学工作,这种方法称为寓教于乐法。
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关键词
识字教学
教学工作
学语文
课本知识
学习过程
小学低年级
课堂参与
联想记忆
学习效果
考试大纲
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分类号
G623.22
[文化科学—教育学]
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题名《古井》教学需抓重点析词句
- 7
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作者
石卫芳
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机构
河北唐山市玉田县实验小学
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出处
《小学教学研究》
2002年第11期7-7,9,共2页
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文摘
《古井》是一篇寓意深刻的课文,讲的是“我们村”的乡亲们怎样从古井取水,又从中受到教育的事,蕴含着作者对无私奉献精神的深情赞美。其中理解结尾一段话的意思是本课教学的一个难点。为了突出教学重点,突破教学难点,我设计了如下教学方法,收到了较好的教学效果。
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关键词
小学
语文教学
《古井》
教学重点
教学方法
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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题名儿童为什么不宜穿皮鞋
- 8
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作者
石卫芳
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出处
《小学阅读指南(低年级版)》
2010年第7期28-28,共1页
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文摘
皮鞋美观、耐穿,很多同学也都喜欢。但是,穿皮鞋对于儿童来说却不适宜。儿童正处于身体发育阶段,身体各个器官都在生长变化之中。
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关键词
皮鞋
儿童
身体发育
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分类号
TS943.712
[轻工技术与工程—服装设计与工程]
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题名“双减”背景下家校共育的机制建设
- 9
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作者
朱珍
王敏
石卫芳
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机构
江苏省扬州市育才小学西区校
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出处
《小学教学研究》
2023年第23期8-9,共2页
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基金
江苏省基础教育前瞻性教学改革实验项目“家校共育为核心的幸福教育生态建设”(2021JSQZ0120)
江苏省教育科学“十四五”规划课题“‘双减’政策下小学家庭教育指导策略研究”(D/2021/02/394)的阶段性研究成果。
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文摘
“双减”背景下,家校共育面临各行其是、隔靴搔痒、背道而驰的困境。建设家校共育机制是回归教育本质、实现教育目标的重要途径之一。家校共育应从常态工作、问题解决、个性化服务三个方面机制建设入手,提高家校协同育人的效果。
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关键词
双减
家校共育
机制建设
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分类号
G626
[文化科学—教育学]
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题名词语教学策略摭谈
- 10
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作者
石卫芳
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机构
江苏扬州市育才小学西区校
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出处
《小学语文教学(园地)》
2016年第9期17-18,共2页
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文摘
词语是构成文章的基本单位,正确理解词语是学生阅读的基础。在教学中,许多教师采取让学生借助词典理解词语的教学方法,这样的方法固然没错,但长此以往,很容易使学生养成生搬硬套理解词语的习惯,不利于提升学生的阅读能力。那么,在教学中,怎样进行词语教学才能更有效呢?笔者认为,教师可以依据新课标理念以及学生年龄特点,采取联系上下文教学词语、结合生活教学词语、直观演示教学词语以及在对比辨析中教学词语的方法。
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关键词
词语教学
理解词语
摭谈
教学效果
阅读教学
直观演示
课堂教学
新课标理念
文本内容
细微差别
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分类号
TB91
[机械工程—测试计量技术及仪器]
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题名酸奶为什么被誉为长寿饮料?
- 11
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作者
石卫芳
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出处
《少儿科技博览》
2007年第4期3-3,共1页
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文摘
酸奶中含有一种生长活性因子,能增强肌体免疫机能,有利于身体健康,抗病、抗衰老。世界上很多长寿的人都有长期饮用酸奶的习惯。酸奶还能降低血清胆固醇的水平,促进肠道运动,缩短食物消化、吸收、排泄的时间,增加粪便排泄量。
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关键词
肠道运动
抗衰老
食物消化
排泄量
血清胆固醇
活性因子
胆固醉
结肠癌
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分类号
G624.6
[文化科学—教育学]
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题名为什么刷牙时牙龈会出血?
- 12
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作者
石卫芳
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出处
《少儿科技博览》
2008年第8期2-2,共1页
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文摘
刷牙时牙龈出血一般有以下一些原因:一是有的同学刷牙方法不正确,不是沿着牙缝轻轻刷,而是横着用力刷,结果弄伤牙龈出血。二是患了慢性牙龈炎。
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关键词
牙龈出血
慢性牙龈炎
刷牙方法
眼出血
毛细血管充血
眼炎
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分类号
J905
[艺术—电影电视艺术]
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题名阅读,把孩子从“三屏”中拉回来
- 13
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作者
石卫芳
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机构
河北省唐山市玉田县实验小学
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出处
《中华少年》
2020年第2期33-33,36,共2页
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文摘
时下的孩子,多为"三屏"所吸引,电视下来玩电脑,电脑关了按手机。要把孩子从"三屏"中拉回来,最有效的手段就是阅读。阅读是走向新世界的通道,而学生的阅读却存在诸多误区。要想收到阅读效果,必须真读书,将书本与生活贯通,契合生命成长的节奏。
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关键词
功利化阅读
成人化阅读
电子化阅读
自主阅读
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分类号
G623.23
[文化科学—教育学]
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题名鹦鹉为什么会说话
- 14
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作者
石卫芳
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出处
《小学生文摘》
2010年第7期77-77,共1页
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文摘
鸟类大都有精巧发达的鸣管和非常灵敏的听觉,这是它们模仿呜叫的有利条件。但不是所有的鸟都会模仿,鹦鹉、八哥有这种能力,因为它们有一条尖细、柔软而多肉的舌头,便于较清晰地发出各种声音。
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关键词
鹦鹉
说话
模仿
鸟类
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分类号
Q959.731
[生物学—动物学]
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题名响尾蛇的尾巴为什么会发出响声?
- 15
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作者
石卫芳
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机构
咿呀玩艺网
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出处
《少儿科技博览》
2008年第3期3-3,共1页
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文摘
因为响尾蛇尾巴的末端有几个角质环,环的里面是空的,空腔内又由角质膜隔成两个环状空泡,也就是两个空振器。当响尾蛇剧烈摇动自己的尾巴时,在空泡内形成了一股气流,随着气流一进一出地往返振动,就会发出一阵阵"嘎啦、嘎啦"的响声。有人认为,响尾蛇发出声响是为了引诱小动物过来,所以,这是它的一种捕食方式。
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关键词
角质环
空泡
角质膜
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分类号
G624.6
[文化科学—教育学]
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题名鹦鹉为什么会说话?
- 16
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作者
石卫芳
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机构
咿呀玩艺网
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出处
《少儿科技博览》
2008年第4期2-2,共1页
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文摘
鸟类大都有精巧发达的鸣管和非常灵敏的听觉,这是它们模仿鸣叫的有利条件。但不是所有的鸟都会模仿,鹦鹉、八哥有这种能力,它们还有一条尖细、柔软而多肉的舌头,便于较清晰地发出各种声音。它们常和人接触,经过有意识的反复训练,就能记住并"说"出一些简单的词语、句子。
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关键词
鸣管
会说话
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分类号
Q958
[生物学—动物学]
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题名趣问即时贴
- 17
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作者
陈红喜
贾桂平
卢卫平
石卫芳
郝继山
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出处
《少儿科技博览》
2007年第2期2-3,共2页
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文摘
为什么水果最好上午吃?上午吃水果,对人体最具功效,更能发挥营养价值,产生有利人体健康的物质。这是因为,人体经一夜的睡眠之后,肠胃的功能尚在激活中,消化功能不强,却又需要补充足够的各种营养,此时吃易于消化吸收的水果,可以应付上午工作或学习活动的营养所需。而且水果的酸甜滋味可让人神清气爽,有助于一天的好心情。而入睡前吃水果,不利于消化,尤其是纤维含量高的水果,对肠胃功能差的人来说,会有损健康。
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关键词
贾桂
肠胃功能
学习活动
营养价值
人体健康
消化功能
消化吸收
人神
花园里
不好看
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分类号
G624.6
[文化科学—教育学]
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