基于OBE理念民办高校体育教育专业课程体系的优化与创新

新时代学校体育有着新的历史担当,学校体育能助力推动“健康中国”“全民健身”“体育强国”三大国家体育战略的落实,学校体育的发展必然对体育教师的需求在不断的变化,同时也对体育教师提出新要求。高校体育教育专业是培养体育教师队伍的重要途径,目前民办体育教育专业课程不能显性支撑诸多培养目标,而OBE理念作为一种成果导向的教育理念,在我国教育改革实践中取得了显著成果。文章针对民办高校体育教育专业课程体系中存在的问题,将OBE教育理念融入体育教育专业课程体系中,优化与创新培养目标、课程内容、课程评价等方面,促进高校体育教育专业课程的革新,教学体系的完善,明确体育教育专业学生就业所需的核心能力,为国家培养出优秀的体育教师队伍。

分层教学法在乒乓球公共选项课中的应用研究

乒乓球是大学重要的体育项目,每年都会有很多学生选择乒乓球公选课进行学习,传统的教学方法已无法满足当下的教学需求,直接影响了乒乓球公选课的教学质量。教师应当引入新的教学方法,提高乒乓球公选课的教学效果。对分层教学法在乒乓球公共选项课中的应用进行研究,介绍分层教学法的相关内容,探讨分层教学法在乒乓球公共选项课中应用的必要性与作用,分析分层教学法在乒乓球公共选项课中的应用方面,希望为乒乓球学提供一定参考。

北京建筑大学学生选修健美操课程动机的调查研究

1研究对象与方法 1.1研究对象 以北京建筑大学学生选修健美操课程动机为研究对象。

规则导向下排舞集体规定成套编排的研究

排舞是一项艺术性、观赏性很强的运动项目,随着排舞运动的快速发展,有关排舞的赛事活动也越来越多,而成套的编排与设计是排舞比赛的重要部分。该文主要采用文献资料法、视频分析法、访谈法、问卷调查法、数理统计法,对排舞集体规定成套编排的要素进行深层次分析,找出提高对策,这对排舞教练员和运动员等排舞工作者编排出高水平的套路具有一定参考价值。

浅谈高校校园环境建设与育人的联系——以广西经济职业学院为例

校园环境建设已经成为高校提升自身核心竞争力的重要内容,建设具有自身特色的学院品牌形象识别系统逐渐成为高职院校的校园环境打造重要工作之一。优秀的校园环境,不仅提升校园文化内涵,而且可以影响在校生的文化素养和职业品质,提高职业技术人才培养的水平和素质。

具身认知视角下的冰雪体育旅游资源品牌建设研究

在北京冬奥会和哈尔滨冰雪旅游热潮的带动下,大众对冰雪休闲活动的需求十分旺盛。目前,冰雪体育旅游资源开发面临着品牌塑造研究不足、定位不清晰、产业链延伸不足等问题,提升品牌建设成为目的地良性发展的着力点。结合具身认知视角,剖析冰雪体育旅游发展现状、品牌建设问题,旨在塑造独特的品牌形象,提升品牌体验,吸引更多冰雪体育爱好者和消费者。游客通过品牌体验来感受品牌的无形价值,良好的品牌体验有助于冰雪体育旅游目的地更好地满足游客的需求,为其创造难忘的旅游体验和回忆。基于此,文章提出相关管理启示和建议:第一,精准定位冰雪体育旅游客源市场,聚焦游客群体服务需求;第二,增强目的地旅游吸引力,优化游客品牌体验;第三,打造目的地极致服务,优化相关产业链发展。

合理运用多媒体 提高课堂教学实效

随着教育改革的深入和现代教育的发展,多媒体已经作为一种教育手段进入课堂,它集图片、声音、动画、视频为一体,在丰富教学手段,优化课堂结构,提高课堂效率,激发学生学习兴趣等方面发挥了重要作用。但是,随着多媒体技术使用越来越广泛,也产生了一定的负面影响,出现了滥用多媒体,教师是"播音员",多媒体代替板书,师生互动少,情感交流少等问题。多媒体只是一种辅助教学手段,而不是"代替",更不是赶时髦,只有科学合理使用才能使其在教学过程中发挥应有的作用,从而达到提高课堂教学实效的目的。