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我与“新标准”的故事
1
作者
石君朋
《山东师范大学外国语学院学报(基础英语教育)》
2012年第4期109-111,共3页
从我第一天踏上三尺讲台起,((英语》(新标准)教材就一直陪伴着我。第一次翻阅这套教材的时候,我感觉到它非常有意思,与我小时候学的英语教材完全不同。教材中图文并茂,有歌谣、小诗歌,还有游戏。从小学一年级到六年级,前后衔...
从我第一天踏上三尺讲台起,((英语》(新标准)教材就一直陪伴着我。第一次翻阅这套教材的时候,我感觉到它非常有意思,与我小时候学的英语教材完全不同。教材中图文并茂,有歌谣、小诗歌,还有游戏。从小学一年级到六年级,前后衔接,有主要人物和故事主线将整套教材紧密地联系起来。在研究这套教材、使用这套教材的过程中,我和学生们与Darning和Lingling一起,愉快地完成了小学阶段的学习。我与我的学生们一同成长,每当送走一批学生后,我都会坐下来静静地盘点自己一个又一个新的收获。
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关键词
故事
标准
英语教材
小学一年级
图文并茂
主要人物
小学阶段
六年级
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题名
我与“新标准”的故事
1
作者
石君朋
机构
辽宁省大连市中山区捷山小学
出处
《山东师范大学外国语学院学报(基础英语教育)》
2012年第4期109-111,共3页
文摘
从我第一天踏上三尺讲台起,((英语》(新标准)教材就一直陪伴着我。第一次翻阅这套教材的时候,我感觉到它非常有意思,与我小时候学的英语教材完全不同。教材中图文并茂,有歌谣、小诗歌,还有游戏。从小学一年级到六年级,前后衔接,有主要人物和故事主线将整套教材紧密地联系起来。在研究这套教材、使用这套教材的过程中,我和学生们与Darning和Lingling一起,愉快地完成了小学阶段的学习。我与我的学生们一同成长,每当送走一批学生后,我都会坐下来静静地盘点自己一个又一个新的收获。
关键词
故事
标准
英语教材
小学一年级
图文并茂
主要人物
小学阶段
六年级
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
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1
我与“新标准”的故事
石君朋
《山东师范大学外国语学院学报(基础英语教育)》
2012
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